旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL） 或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求， 可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室 （預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。

壹、主旨：臺北醫學大學進修推廣處辦理115年「兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練」第19期課程資訊。 貳、說明： 一、依據臺北市政府教育局114年11月26日北市教終字第 1143000352號函核准辦理。 二、旨揭課程由臺北市政府教育局主辦，本校進修推廣處承 辦。參訓學員全程參與課程並經測驗及格者，將由臺北市 政府核發「課後照顧服務人員合格證書」乙紙，符合「兒 童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第二十三條第 五款所定之合格人員資格。 三、兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練課程第19期暑假平 日班，課程期間115年6月29日至115年08月26日，每週一至 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本府文化局所屬「桃園文學館」學習單「文學小偵探」系列（低年級版／中年級版／高年級至高中版）供校外教學或團體導覽參訪使用，鼓勵踴躍預約團體導覽，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府文化局115年3月27日桃市文發字第1150005523號函辦理。 二、 為深化文學教育向下扎根，提升學生對桃園在地文學資源之認識，本府文化局所屬桃園文學館依常設展內容設計「文學小偵探」系列學習單，以趣味解謎方式引導學生於觀展過程... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府115年3月27日府文秘字第1150080062號函辦理。 二、 文化部為尊重多元文化，打造語言友善環境，增進面臨傳承危機國家語言學習管道及使用機會，落實語言生活化及現代化，以旨揭作業要點補助民間共同響應。 三、 按旨揭要點每年度受理2次，申請者資格為依我國法令設立登記或立案之法人、團體、公私立學校，及領有中華民國國民身分證之自然人，補助類別包含「友善環境」、「創作及應用」、「推廣活動」及「台語人... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月24日臺教國署國字第1150024555號函辦理。 二、 旨案計畫為學術交流基金會受美國國務院資助，選送各國優秀國中小教育人員赴美，進行為期一學期（約5個月）之專業培育與學術交流，藉由課程研修、教學觀摩及跨國教育合作，提升我國教育人員之專業知能與國際視野。 三、 旨案計畫重點摘要如下： (一) 實施期程：116年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月23日臺教國署國字第1150027234號函辦理。 二、 英檢系統114學年度第二學期檢測於115年2月至115年8月舉辦，為利各直轄市、縣（市）政府及學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭研習。 三、 參加對象： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年3月24日臺教國署國字第1150023881號函辦理。 二、 旨揭競賽係由國教署補助該學會辦理，並由國立臺灣師範大學地理學系承辦，競賽項目分為「地理知識組」與「環境觀察暨手繪地圖組」，並均自115年5月4日起至同年9月7日止報名，相關活動訊息與報名資訊詳參附件及該競賽網頁http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw）；如需宣傳海報電子檔，請至網址（https://reurl.cc/... 觀看完整文章

一、 依據臺灣科技領導與教學科技發展協會115年3月26日科技字 第20260326001號函辦理。 二、 旨揭競賽相關資訊如下： (一) 參加對象：全國公私立國中小。 (二) 報名期間：自115年8月31日至115年9月30日止 。 (三) 報名網址：https://event.teammodel.net/goodkid。 ... 觀看完整文章

一、 依據國家通訊傳播委員會(下稱通傳會)115年3月26日通傳網傳決字第11564003590號函辦理。 二、 鑒於網路應用服務於日常生活日益普及，兒少經常透過搜尋引擎、社群媒體、影音平臺獲取資訊或分享創作內容，網路平臺之兒少防護設定更顯重要。因此，為提升親師及兒少之網路素養，通傳會特編製旨揭文宣內容供參考運用，貴校可逕行下載、轉發或列印張貼，向教師及家長推廣。 三、 另提供旨揭圖卡官網及臉書貼文連結，相關資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據本市2026科學創意機器人大賽實施計畫辦理。 二、 為透過科學創意機器人競賽之觀摩與交流，培養學生整合並運用STEAM-科學、技術、工程、藝術、數學相關知識與經驗，並藉由校際間比賽與交流，學生相互觀摩、合作學習，促進經驗交流，特辦理本競賽。 三、 本案包含「科學創意機器人大賽」及「領隊會議」，摘要如次： (一) 科學創意機器人大賽： １、 對象：本市公私立... 觀看完整文章