一、 亞洲大學中亞聯大網路成癮防治中心受教育部國民及學前教育署委辦，將辦理「2025青少年幸福不迷網：關機親子營隊」。 二、 活動詳細資訊： (一) 週末親子營隊日期與地點： 1、 營隊日期： (1) 營隊114年11月8日(六)至11月9日(日)。 (2) 再啟程親子工作坊114年11月16日(日)。 ... 觀看完整文章

一、 研習時間：114年10月18日(六)8時10分至17時1二 、 實施對象：(一)具有高級中等以下學校合格教師證書者。 (二) 倘已取得現職教師8小時認證證書或永齡29小時認證資格者，即不須再參加本次認證研習。 (三) 已取得現職教師8小時認證證書任一科者，鼓勵參加其他科目認證。(四)108年前已習得認證教師歡迎回流，取得更新課程認證。 三、 工作項目與內容：(一) 報名方式：請務必於114年10月17日 中午12:00前，至桃園市教育發展資源入口網報名 （國語 ... 觀看完整文章

一、 研習資訊如下： (一) 日期：114年11月26日(星期三)上午9時至下午4時30分。 (二) 地點：臺中思享空間201教室(臺中市東區公園東路130號-南山大樓2樓)。 (三) 講師：善意溝通修復協會鄭若瑟醫師。 (四) 人數：80人(僅開放實體參與)。 (五) 課程代碼：5218875。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭課程內容與資訊如下： (一) 場次一： １、 日期：114年10月15日(星期三)下午1時30分至3時30分。 ２、 主題：社會情緒學習核心概念。 ３、 講師：國家教育研究院林哲立副研究員。 ４、 課程代碼：5093141。 ５、 會議代碼：ho... 觀看完整文章

親愛的家長您好： 1.本校將於10/23(四)由東新診所醫療團隊為您的子女進行校園流感疫苗接種服務。 2.因應E化及減紙政策，衛福部疾管署推行疫苗接種行政電子化系統(NIAS)，請您於10/8(三)12:00前以手機掃描本校專屬QR code，按照步驟操作完成線上意願書簽署作業，請簽正楷全名。於期限內您都能透過手機掃描QR code修改接種意願，系統將依最新結果為準，時間截止後則無法再簽署。 3.同意在校接種者，須依學生狀況勾選「接種前自我評估」。 4.若您想自行帶至醫療院所接種自費疫苗，請選「不同意接種-自行至合約院所自費接種」。 5.若您有意願但當日因故無法在... 觀看完整文章

轉知桃園市立圖書館與遠流出版事業股份有限公司於114年11月23日舉辦「愛與勇氣的身教，打造MSSR閱讀殿堂的關鍵」講座，詳如說明：      一、緣起：根據明日閱讀理念實踐「身教式持續安靜閱讀」，鼓勵教師身教示範，帶領學生一起養成持續自主閱讀與分享好書的習慣。 二、本講座期望藉由講師分享教學技巧、對身教與教育的經驗和信念，結合應用台灣雲端書庫豐富的電子書資源工具，幫助教師與學生實現明日閱讀的價值，培養良好的閱讀習慣與素養。 三、旨揭講座說明如下： (一)  時間：114年11月23日（週日）下午2時至4時3... 觀看完整文章

轉知國立清華大學辦理「雙閱讀素養教學領導工作坊」一案，請查照。 說明：    一、依據國立清華大學114年9月17日清語研所字第1149007212號函辦理。 二、旨揭工作坊因應生成式人工智慧(GenAI)於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學(Science of Reading)之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、課程目標如下： (一)  善用GenAI掌握閱讀科學的新知。 (二)  善用GenAI建構系統化之閱讀教學專... 觀看完整文章

一、 研習辦理資訊如下： (一) 第一場次： １、 辦理時間：114年10月9日(星期四)上午8時30分至下午4時40分。 ２、 辦理地點：大園國際高中國際會議廳。 ３、 參加對象：輔導教師、學務人員。 ４、 請於即日起至114年10月7日(星期二)前登錄本市教育發展入口網進行報名，活動編號：G00021-25... 觀看完整文章

明： 一、 本會成立於民國73年，為聯合國氣候變遷綱要公約（UNFCCC）與生物多樣性公約（CBD）觀察員。關注學校及環境教育，曾到校服務全台一千所以上學校。我們認為，來自中歐，超過三十國參與、舉辦超過二十年的「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽是深度結合藝術教育與環境議題，讓世界看到臺灣、看見學生天賦的絕佳機會，值得參與。 二、 誠摯邀請年滿 6歲至18歲的青年學子，於A3、B4（八開）圖畫紙上繪出「我的家園」，創作風格、媒材不拘。投稿作品請於114年1... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵社會大眾關注環境議題，發掘並訴說與環境相關的故事，特舉辦「114年度環境教育繪本創作徵件活動」，邀請民眾以環境故事或議題為背景，自由發想創作繪本。創作形式不拘，可為真人真事、擬人化手法，或任何具創意的表現方式。 二、 本活動將徵選出優良作品，作為未來環境教育教學素材，藉此提升民眾與學生對環境教育五大目標的認識與實踐，透過故事創作與閱讀，激發珍惜故鄉土地的情感，達到共同維護環境永續之目的。 三、 徵件... 觀看完整文章