一、 本會秉持林保雍董事長「愛鄉愛土」之理念，持續辦理「原鄉踏查紀錄片競賽」，至今已邁入第 18 年，長期透過影像教育引導師生關心家鄉、認識土地，培養公民意識與媒體素養。 二、 為深化影像教育推廣，並促進學生對在地文化之理解，本會規劃辦理「2026 神腦原鄉踏查校園影展」，提供全國公立高級中等學校、國民中學及國民小學免費申請播映服務，並邀請得獎團隊到校進行映後座談分享。 三、 本活動名額限 70 所學校，每校限申請一次；參與學生人數須達 50 人以上，或三個班級，或一個年級以... 觀看完整文章

一、 本會秉持林保雍董事長「愛鄉愛土」之理念，持續辦理「原鄉踏查紀錄片競賽」，至今已邁入第 18 年，長期透過影像教育引導師生關心家鄉、認識土地，培養公民意識與媒體素養。 二、 為深化影像教育推廣，並促進學生對在地文化之理解，本會規劃辦理「2026 神腦原鄉踏查校園影展」，提供全國公立高級中等學校、國民中學及國民小學免費申請播映服務，並邀請得獎團隊到校進行映後座談分享。 三、 本活動名額限 70 所學校，每校限申請一次；參與學生人數須達 50 人以上，或三個班級，或一個年級以... 觀看完整文章

一、 本會秉持林保雍董事長「愛鄉愛土」之理念，持續辦理「原鄉踏查紀錄片競賽」，至今已邁入第 18 年，長期透過影像教育引導師生關心家鄉、認識土地，培養公民意識與媒體素養。 二、 為深化影像教育推廣，並促進學生對在地文化之理解，本會規劃辦理「2026 神腦原鄉踏查校園影展」，提供全國公立高級中等學校、國民中學及國民小學免費申請播映服務，並邀請得獎團隊到校進行映後座談分享。 三、 本活動名額限 70 所學校，每校限申請一次；參與學生人數須達 50 人以上，或三個班級，或一個年級以... 觀看完整文章

114學年度第二學期第3次定期契約廚工甄選錄取公告 一、錄取名單： （一）正取 1 名： 呂○君 （二）備取 1 名： 馬○慧 二、報到時間及地點： （一）正取人員： 請於115年2月2日上午 8 時，親自至本校附設幼兒園辦公室辦理報到手續； 未依規定時間完成報到者，取消錄取資格，由備取人員依序遞補。 （二）備取人員： 俟接獲本校電話通知後，依指示至本校幼兒園辦公室辦理報到。 三、注意事項： （一）錄取人員請依簡章規定期限內，繳交餐飲業用健康檢查表（含胸部 X 光、A 型肝炎等檢查項目）。 （二）報到後一週內，須依規定繳交近三個月內警察刑事紀錄證明備查。... 觀看完整文章

  為促進各界了解重要性別議題現況與趨勢，行政院性別平等 處收集重要性別統計指標，並編定旨揭性別圖像，已登載於該院性別平等會網站，網址如下：https://gov.tw/Xri （路徑：性別主流化>性別統計>性別圖像）；英文版預計於5月上網公告，請逕為參考運用。

一、 課程以嬰幼兒整體發展為核心，結合親子遊戲、肢體與情緒發展等多元活動，透過專業引導強化親職能力，促進嬰幼兒認知、動作、社交發展，並增進親子情感連結。 二、 本案請貴校協助轉知課程訊息，並鼓勵服務個案踴躍報名參加 ，如有相關問題請洽本案承辦人謝社工，電話：(03)4226558分機27。 三、 檢附本案報名簡章1份。

本次缺額無人報名，續辦甄選。 未盡事項請參閱附件簡章。

明： 一、 依據本府動物保護處115年1月19日桃動四字第1150000612號函辦理。 二、 每年10月至翌年3月為鼬獾活動頻繁季節，又中低海拔的山麓丘陵帶，為鼬獾喜好出現區域，請貴校利用農業部動植物防疫檢疫署官網狂犬病專區防疫須知https://www.aphia.gov.tw/ws.php?id=10988，周知民眾遵守不棄養家中寵物、不接觸、捕捉及飼養野生動物、要定期攜帶犬貓及人工飼養之食肉目動物施打狂犬病疫苗。 三、... 觀看完整文章

一、 為協助申請辦理實驗教育者熟悉作業流程、表件與計畫應有之內涵及權責，並說明系統操作方式及功能，俾協助家長、教師及學校有效運用系統資料。 二、 說明會辦理內容如下（詳如實施計畫）： (一) 參加對象：本市擬申請（含初次及賡續申請）辦理個人、團體及機構實驗教育之學生家長及申請人。 (二) 日期與時間：115年3月15日（星期日）上午9時30分至下午3時20分。 (三) ... 觀看完整文章

一、 查性騷擾防治法第7條規定略以，政府機關（構）、部隊、學校、機構或僱用人，於所屬公共場所及公眾得出入之場所發生性騷擾案件時，應採取適當之預防、處理及改善措施。 二、 為提升公共場所主人之性騷擾防治知能，拍製旨揭2部宣導影片，以「安心五招（教、申、貼、訂、揭）」為預防機制，及「應變五步（安、申、證、警、檢）」為應變流程，讓「安全」成為場所空間管理的一部分；另為提升民眾了解「旁觀者介入」之行動精神，透過「3D行動策略」－Distract（轉移焦點）、Delegate（尋求協助）、Direct（直接介入），具體示範民眾如何... 觀看完整文章