一、 MOXA基金會希望能培育更多國小正念課程的種子老師，以期將來讓更多老師自身能夠獲益之外，也能將正念推動到學生身上，讓學生能有更好的專注力和調解情緒壓力的能力。 二、 詳細計畫內容請參閱附件，或請至MOXA基金會網站的【訊息公告】下載電子檔案報名表：https://www.moxa.org.tw/news.html。 三、 倘需進一步了解本計畫內容，請逕洽楊秀英小姐（電話：02-89191230分機101285；電子郵件：joyce.yang@moxa.com）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任若干人。 (二) 報名方式：請於115年3月31日（星期二）前將推薦/報名資料逕送本府教育局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路1號15樓)，聯絡人：林秀環小姐(電話：03-3322101分... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年3月2日師大心測中字第1151004856號函辦理。 二、 本方案實施辦法如附件1，宣傳海報如附件2。報名及繳件資訊如下： (一) 受理期間：即日起至115年7月31日止。 (二) 受理方式：於本計畫官方網站線上辦理（網址：https://dpcca.rcpet.edu.tw/Activity/Selection/2026... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年3月4日師大心測中字第1151005421號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理場次與時程： １、 第一場【國小自然科學】：115年3月31日（星期二）上午10時至12時。 ２、 第二場【國中生物、理化】：115年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中教育大學115年3月6日臺中大學數位字第1154060184號函辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 研習時間：115年6月14日(星期日)9時起至17時，計1日。 (二) 研習地點：桃園市立桃園高級中等學校(地址：桃園市桃園區成功路三段38號）。 (三) 參加對象：全國國中小現... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵北臺灣幼兒園至高中階段之學生開口說客語，本局特規劃辦理旨揭比賽，以強化客家語言文化向下扎根及跨縣市交流推廣。 二、 旨案報名期間自即日起至115年4月22日止。 三、 本案辦理期程、地點說明如下： (一) 初賽：115年5月30日（星期六）上午9時 １、 比賽組別：一般講古類之國小低、中、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年3月4日臺教社(四)字第1150022633號函辦理。 二、 教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「麵包超人電影版：多洛林與妖怪嘉年華」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理1場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員認識色紙版畫創作與教學技巧。 ... 觀看完整文章

桃園市慈文國小114學年度第2學期第6次代理教師甄選簡章(第1~5次招考) 一、招聘類別及缺額(附設幼兒園導師延長病假虛缺代理教師1名，餘請詳閱簡章) 二、本次甄選採一次公告分次招考，如缺額補滿於網站公告且不再進行下階段招考。 三、報名日期為：115年3月16日12時-15時依序逐次辦理。 四、甄試日期為：115年3月17日13時30分依序逐次辦理。 五、報名表請自行下載填寫。 六、詳細內容請參閱甄選簡章。

轉知八德分館115年第二季閱讀推廣活動「情緒練習生：SEL閱讀實驗場」針對教師辦理系列研習活動宣傳海報電子檔1份，詳如說明：        一、為強化教師心理韌性與情緒調適能力，並發揮公共圖書館社會教育職能，本館八德分館規劃辦理旨揭活動，建構教師心理韌性培力；另透過優良教案入社區、電影映後座談、展覽與主題書展，擴大至社區參與層面，形塑具支持性與延續性之社區共學平台。 二、旨揭活動於4月至6月，每月各舉辦1場實體工作坊及1場線上講座(詳如附件)。 三、報名資訊如下： (一)  報名連結：ht... 觀看完整文章