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慈文行事曆

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活動 特教組 - 研習/活動 | 2025-11-27 | 點閱數: 21
說明: 一、 經國國中訂於12月13日(六)起辦理2梯次共12場創造能力資優體驗營,歡迎目前就讀國小六年級學生報名參加。 二、 每梯次每人限報一門課,依報名先後順序錄取,每門課酌收100元費用,於現場繳交。 三、 上課地點:經國國中創造能力資優班教室。 四、 第一梯次開放報名時間:114年11月24日(一)上午9點,第二梯次開放報名時間:114年12月29日(一)... 觀看完整文章
研習 特教組 - 研習/活動 | 2025-11-27 | 點閱數: 22
說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 相關研習資訊臚列如下: (一) 研習時間:114年12月24日(三)13:10~16:10 (二) 研習地點:楊心國小童喜樓1樓大禮堂 (三) 研習主題:班上若有情障、過動與泛自閉症孩子,老師該怎麼辦?班級經營... 觀看完整文章
公告 生教組 - 政令宣導 | 2025-11-27 | 點閱數: 17
可下載運用播放宣導教材: (一) 「減速停讓,安全MVP就是你 」:https://168.motc.gov.tw/theme/video/post/2511071210803。 (二) 「提早70來換照」:https://168.motc.gov.tw/theme/video/post/2511041721433。 (三) 「路口換新裝,安全更進化」:https://168.motc.gov.tw/theme/video/po... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習/活動 | 2025-11-26 | 點閱數: 24
說明: 一、 依據「桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課 程品質整體推動計畫」辦理。 二、 旨案係為提升本市國小教師研發素養導向評量試題之能力, 以國語文、數學、自然科學、社會、綜合活動領域分科分組方式進行,透過任務導向產出型工作坊,培訓本市素養導向試題研發種子教師,工作坊相關資訊如下: (一) 第1場次 1、 時間:115年1月21日(星期三)13時... 觀看完整文章
競賽 教學組 - 研習/活動 | 2025-11-26 | 點閱數: 22
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競賽 教學組 - 研習/活動 | 2025-11-25 | 點閱數: 24
說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年10月28日桃教中字第11400959741號函核定辦理。 二、 參賽報名時間:114年11月4日(星期二)至114年12月2日(星期二)下午13時止,詳情請上http://sthesis.erdc.tyc.edu.tw/SthesisWeb/比賽網站報名專題研究比賽。 三、 本市國中設有資優班學校,務請至少組一隊報名參賽即派員參加研習,敬請把握報名時間。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習/活動 | 2025-11-25 | 點閱數: 22
說明: 一、 依據客家委員會114年11月18日客會語字第11467009891號函辦理。 二、 依據客家基本法第9條第2項規定:「服務於客家文化重點發展區之公教人員,應有符合服務機關所在地客家人口之比例通過客語認證」。為鼓勵全民學習客語、推動公事客語無障礙環境,以促進客語重返公共領域,請貴機關規劃115年度相關活動時儘量排除認證日程,並轉知及鼓勵所轄(屬)機關(構)、學校、單位同仁及民眾屆時踴躍報考客語能力各級認證,亦請公告及協助宣傳相關訊息。 ... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習/活動 | 2025-11-25 | 點閱數: 23
說明: 一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫辦理。 二、 本活動相關資訊: (一) 參加對象(工作坊人數上限30人): 1、 本場次以(布農族、太魯閣族、賽德克族、雅美族)族語老師為優先。 2、 若人數未滿,亦歡迎所有本市教育人員或有意未來擔任本市原住民族語老師參加。 ... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習/活動 | 2025-11-25 | 點閱數: 12
說明: 一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫辦理。 二、 本活動相關資訊: (一) 參加對象(人數上限150人): 1、 本市一般學校現職教師皆可參加。 2、 本市原住民族重點學校教師。 3、 本市專職原住民族語老師及原住民族語教... 觀看完整文章
研習 特教組 - 研習/活動 | 2025-11-24 | 點閱數: 22
說明: 一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 旨揭研習於大忠國小三樓視聽教室辦理,相關訊息摘要說明如下: (一) 第一場次(校長場): 1、 參加對象:本市國民中小學校長 2、 辦理時間:114年11月28日(星期五)上午8時30分至中午12時30分 ... 觀看完整文章
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