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慈文行事曆

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競賽 訓育組 - 競賽訊息 | 2026-01-26 | 點閱數: 64
說明: 一、 賽事地點及期程如下: (一) 比賽日期及地點:115年5月24日(星期日),桃園市立大成國民中學(桃園市八德區忠勇街12號)。 (二) 報名方式: 1、 學生組、公開組:即日起至115年5月16日或人數額滿即截止。 2、 線上報名方式:填寫Google表單報名(學生組:https://reurl... 觀看完整文章
研習 訓育組 - 研習/活動 | 2026-01-26 | 點閱數: 41
說明: 一、 有關本市市立大竹國民中學辦理「114學年度友善校園學生事務與輔導-深化法治人權及品格教育研習」一案,請鼓勵校內學務工作人員參加,詳如說明,請查照。 二、 協助學務人員深化民主法治及人權暨品格教育之內涵與教學活動,提升本市國民中學親師生民主法治、人權教育的觀念與態度,奠定民主社會的公民教育基礎。遂辦理旨揭研習,請各校檢視校內教師研習經歷,由學務工作人員(學務處老師)優先報名。 三、 旨揭研習辦理資訊如下: ... 觀看完整文章
活動 訓育組 - 研習/活動 | 2026-01-26 | 點閱數: 42
說明: 一、 有關行政院人權及轉型正義處辦理「記憶.想像.行動:轉型正義及人權行動孵化計畫」一案,鼓勵教師踴躍參與。 二、 旨揭徵件計畫重點資訊如下: (一) 以「從記憶與想像到下一步的行動」為核心,針對不同經驗之行動者規劃兩大徵件組別,重點如下: 1、 培力孵化組:適合初次投入或欲系統化發展行動方案之個人或團隊,提供完整培力工作坊及專業陪伴。 ... 觀看完整文章
活動 教學組 - 研習/活動 | 2026-01-26 | 點閱數: 32
說明: 一、 旨揭測驗報名期間自115年1月21日(星期三)至2月26日(星期四)止。測驗日期訂於115年4月18日(星期六)舉行。測驗級別為初級、中級及中高級,報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 二、 簡章及相關測驗資訊可至115年度第1次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載( https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ),考生服務專線(02)7749-3664、0800-699-566(免付費),或加入本認證LINE官方帳號(@107abs... 觀看完整文章
活動 訓育組 - 研習/活動 | 2026-01-26 | 點閱數: 34
說明: 一、 為推廣藝文及培育音樂人才,本場館攜手歐洲銅管之聲(Eurocuivres Asia ),合作辦理「2026衛武營音樂營&歐洲銅管之聲」營隊,邀請國際師資,為管風琴、銅管及打擊樂的專業人士與愛樂者提供學習平台,規劃為期七天(7月6日至7月12日)密集訓練課程,分為「專業指導」、「演奏參與」、「跨界探索」三大主軸,涵蓋分組課、樂團合奏、工作坊,讓學員不用出國就可和國際頂尖師資學習且高品質的教學系統,並在營隊最後和國際師資們一同在音樂廳舞台上帶來師生百人音樂會。 二、 ... 觀看完整文章
公告 幼兒園主任 - 重要校務 | 2026-01-23 | 點閱數: 133
本次缺額無人報名,續辦甄選。 未盡事項請參閱附件簡章。
研習 資訊組 - 競賽訊息 | 2026-01-23 | 點閱數: 51
一、 依據國立臺灣師範大學115年1月20日師大科技字第1151001722號函辦理。 二、 為推廣新興科技與無人機足球課程相關議題之教學應用,並強化教師於無人機足球課程相關議題之課程設計與教學實務能力,爰辦理旨揭教師增能研習。 三、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 參加對象:對無人機足球及新興科技相關教學議題有興趣之教師。 (二) 日期及時間:115年1月30日(... 觀看完整文章
公告 設備組 - 研習/活動 | 2026-01-23 | 點閱數: 35
有關國立公共資訊圖書館提供線上或到校等免費數位資源研習課程,詳如說明:    一、依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)115年1月22日資圖數字第1150000295號函辦理。 二、為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力,國資圖受理各機關、學校申辦本館數位資源介紹課程,包含到校實體授課、線上視訊授課,以及配合參訪之導覽說明等方式。 三、各校申請國資圖免費線上或到校數位資源研習課程,相關說明及配合辦理事項如下: (一)  課程內容:國資圖數位資源內容解說及操作使用。 (二)  講師:國資圖數位資源推廣小組成員。... 觀看完整文章
活動 輔導組 - 研習/活動 | 2026-01-23 | 點閱數: 32
一、 為推廣親子共學、文化教育與數位互動體驗,財團法人商業發展研究院(以下簡稱本院)協助輔導我國首度結合臺灣原創 IP之文化內容「《蛋蛋怪盜來了!》沉浸式數位互動遊戲展」,推動提升在地創作能量、故事敘事與數位互動科技,呈現具教育意涵之親子體驗型展覽。 二、 本展以臺灣原創角色與庶民生活故事世界觀為核心,透過任務式互動遊戲、沉浸式場景體驗,引導學童在參與過程中培養觀察力、想像力與問題解決能力,同時讓親子認識並接觸本土原創文化內容,促進對臺灣文化之理解與認同。
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