說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163 號函辦理。 二、 研習時間：115年9月30日(三)下午1時至4時。 三、 研習地點：本校4樓視聽教室。 四、 研習主題：腦科學看偏差行為─說謊、過動、叛逆與3C成癮。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學115年9月8日南大視訓字第1150017372號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第1階段115年10月31日至115年12月13日；第2階段（暫訂）116年3月6日至116年5月15日。 (二) 地點：臺灣師範大學教育學院大樓 3 樓第一會議室及臺北教育大學至善樓 4 樓 404 教室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、 研習時間：115年9月30日(三)下午1:30至4:30。 三、 研習地點：本校圖書館。 四、 研習主題：普特融合的交點：用SEL打造一個不讓孩子落單的幸福班級。 五、 研習講師：新北市林口國小 黃凱賓老師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月10日臺教國署原字第1150087226號函辦理。 二、 旨揭工作坊係為培育校園無障礙地圖繪製種子教師，透過分區工作坊實作及專業指導，提升相關業務人員無障礙地圖繪製、輔導及推廣能力。 三、 旨揭工作坊辦理場次如下： (一) 第1場： １、 時間：115年9月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學115年9月7日南大視訓字第1150016961號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第一階段115年10月31日至115年11月13日；第二階段（暫訂）116年3月7日至116年6月6日。 (二) 地點：國立臺灣師範大學教育學院大樓 3 樓第二會議室；「聽覺的生理基礎」課程採遠距教學方式進行，於課前公告網... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署115年9月7日臺教國署原字第1150082648號函辦理。 二、 國教署為增進教師及教育人員對於特殊群體資優學生發掘與輔導之認識，爰辦理本次研習。 三、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一) 場次一： １、 時間：115年10月13日（星期二）上午10時至中午12時。 ... 觀看完整文章

一、 孩子遊戲輸了就崩潰？到新環境就退縮黏人？明明聽得懂卻講不聽？...那些孩子失控、家長理智線秒斷的日常，都是讓情緒調節與社交力變好的關鍵時刻。信誼將於2026年10月4日（日）下午2：00-4：00舉辦【解讀0-8歲社會情緒發展軌跡與SEL教養策略】線上講座，邀請家長及教職員免費報名參加。 二、 科學證據告訴我們，社會情緒能力是可以學習、被引導的。本講座邀請【兒童社會情緒發展專家、臺師大心輔系 程景琳教授】主講，協助家長掌握0至8歲情緒發展軌跡，並提供SEL教養實用策略，為孩子奠定正向情緒力。 ... 觀看完整文章

115學年度原住民學生特殊才藝優秀獎學金 教育部國民及學前教育署辦理「115學年度高級中等以下學校原住民學生特殊才藝優秀獎學金」申請作業，符合資格且有意願申請之家長，請於校內申請期限前備妥相關資料，送交學務處訓育組辦理。 一、申請資格 （一）具原住民身分。 （二）同一學期未領有其他政府機關（構）或公營事業單位發給之原住民學生獎學金。 （三）最近一年具有語文、科學競賽、創意競賽、音樂、美術、舞蹈、體育、技藝或其他特殊才藝，並符合下列其中一項： 個人賽：參加教育部各司、處或國教署舉辦之全國性個人才藝競賽並獲獎。 團體賽：參加上述全國性團體才藝競賽，獲團體獎前三名。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月15日臺教國署國字第1150086734號函辦理。 二、 為推廣合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，使教師瞭解如何規劃與設計合作學習模式、教導合作技巧，爰辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊參與人員如下： (一) 指定參與人員： １、 「115學年... 觀看完整文章