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公告 衛生組 - 研習/活動 | 2026-06-10 | 點閱數: 66
說明: 一、 依據農業部生物多樣性研究所115年6月3日農生保字第1156526177號函辦理。 二、 活動資訊如下: (一) 活動採網路報名,報名網址:https://forms.gle/A45QXvUY1eWFUncw6。 (二) 參與對象:國小4至6年級學童(包含預計升4年級或國中1年級學童,10至12歲為原則)。 ... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2026-06-10 | 點閱數: 18
說明: 一、 本年(115年)度龜山苗圃綠環境生態園區委由景澤創意有限公司辦理。 二、 隨文檢附環境教育課程推廣簡章1份,本年度環境教育課程 時間:即日起至115年11月27日止。 三、 如有任何課程報名相關問題,請電詢 03-3278570 林先生。  
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2026-06-10 | 點閱數: 60
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月2日臺教國署體字第1150051265號函辦理。 二、 為強化各地方政府及學校相關人員對健康飲食教育知能,強化學校午餐作為飲食教育的實踐場域,特辦理旨揭全國說明會,資訊如下: (一) 時間:115年6月26日(星期五)下午1時40分至4時20分。 (二) 地點:桃園市立桃園高級中學人文藝術大樓3F研習教室(桃園市... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2026-06-10 | 點閱數: 65
說明: 一、 依據中原大學115年6月2日原研字第1150001897號函辦理。 二、 為因應全球氣候變遷,該校淨零轉型永續力中心訂於115年8月11日(星期二)上午9時至12時辦理旨揭活動,地點為本校張靜愚紀念圖書館103室(普仁小集)。 三、 本次活動特邀荒野保護協會桃園分會專家蒞校分享,講授樹木如何透過固碳降溫,調節都市氣候,減少熱島效應,以提升居住環境品質。 四、... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 競賽訊息 | 2026-06-10 | 點閱數: 80
說明: 一、 提升國人環境素養,廣泛吸收環境知識,以寓教於樂的方式,透過活潑、刺激、有趣的競賽活動將環境教育落實於日常生活中,以提升民眾對環境的覺察與行動力。 二、 競賽內容如下: (一) 參賽組別:分為國小組、國中組、高中(職)組、社會組, 共4組別。 (二) 參賽資格: 1、 國小組:桃園市轄內115學年... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2026-06-10 | 點閱數: 34
說明: 一、 依據農業部桃園區農業改良場115年6月4日農桃改樹字第1154719712號函辦理。 二、 該場為強化校園規劃食農教育場域管理能力,提高學校在農業教育功能及執行人員的知能,藉由農作管理技能多元學習方法,期能使教師具備農業生產與安全教學之執行能力。 三、 研習對象為執行食農教育業務工作之各級學校專任教師、代理教師、營養師、幹事或相關業務組長報名參加,每場名額30人(額滿為止)。 ... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2026-06-10 | 點閱數: 59
說明: 一、 本會今年與國家實驗研究院國家生物模式中心、臺北市立大學公共事務學系、台灣防止虐待動物協會、宜蘭縣立興中國民中學、宜蘭縣生命教育中心、國立中興大學USR中心(「浪愛無國界:流浪動物減量與福祉實踐」計畫)、鄰家鮮蛋、育誠藻好蛋、臺灣動物與人學會共九單位合作舉辦五場次動物保護教師研習。本活動以動物議題為核心,聚焦於生命教育、科學教育與食農教育中落實動物保護,今年主題訂為「一起守護牠」,希望帶領教師重新理解「守護」的意義,更重要的是,不同場次皆規劃友善動物機構參訪,邀請具有豐富動物保護實務經驗工作者擔任引導人,企盼與參與教... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2026-06-10 | 點閱數: 26
說明: 一、 依據開南大學115年6月3日開南觀字第1150005917號函辦理。 二、 該校展覽地點為開南大學行政大樓後方、陽光大道之起點(桃園市蘆竹區開南路1號)。 三、 參觀方式: (一) 個人參觀可至現場報名參加,並請遵守現場人員指引並遵守先後秩序、禮讓行動不便及弱勢人士。 (二) 若參觀人數較多,建... 觀看完整文章
競賽 訓育組 - 競賽訊息 | 2026-06-10 | 點閱數: 69
說明: 一、 為推動本市傳統文化之當代轉譯與創新發展,並培養市民及青年世代對在地文化之認同與參與,本局規劃辦理旨揭活動,報名時間自即日起至今(115)年8月31日16時止(以郵戳為憑)。  
研習 生教組 - 研習/活動 | 2026-06-10 | 點閱數: 32
說明: 一、 依據教育部115年6月1日臺教學(五)字第1152802271號函辦理。 二、 為提升各級學校人員對修復式正義及創傷知情理念於霸凌事件處理之瞭解,並透過模擬演練及實作,強化其因應教育現場衝突與霸凌情境之處理能力,遂辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊規劃辦理2場,報名資訊說明如下: (一) 北部場: 1、... 觀看完整文章
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