一、 旨揭工作坊旨在推廣兒少影像教育、引導學生深入在地人物訪談與周邊環境探索，將在地故事轉化為影像創作。透過專業影像工作者的引導，培養學生媒體識讀、田野調查、故事創作及影像拍攝之能力，實踐「適性揚才」與在地認同之教育願景。 二、 活動日期為115年7月1日至7月5日，共計5天4夜。 三、 活動地點:三民國小。 四、 本活動預計招收60名學員，採線上或紙本傳真報名，並請於115年6月5日報名截止日前完成程序。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局115年5月18日桃教小字第1150044812號函及桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處（以下簡稱龍科國小籌備處）115年5月15日龍小籌字第1150000132號函辦理。 二、 為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請龍科國小籌備處辦理旨揭計畫，本計畫摘述如下： (一) 實施日期：115年7月6日（星期一）至7月10日（星期五）及115年8月10日（星期一）至8月14日（星期五），共2... 觀看完整文章

說明： 一、 為提升本市國民中小學學生英語口說能力，並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的暑假體驗，特辦理旨揭營隊，結合多元領域及豐富課程，包含家政、生活科技、視覺藝術、閱讀及表演藝術等課程，協助學生利用英語體驗各式內容。 二、 旨揭營隊相關訊息說明如下： (一) 活動時間：115年7月1日（星期三）至115年7月2日（星期四）共計2日課程，自每日上午8時30分至下午3時50分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月26日臺教社(四)字第1150052120號及115年5月27日臺教社(四)字第1152401561號書函辦理。 二、 教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握，提升評判工作品質，委請國立政治大學辦理情境式演說評判、讀者劇場人才培訓。 三、 培訓相關資訊如下： (一) 對象：符合以下資格者，歡迎踴躍報名，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月25日臺教師(三)字第1152601449號函辦理。 二、 為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（網址：https://teachersblog.edu.tw），請貴校轉知教師運用推廣。 三、 旨案鼓勵教師們運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察，投稿至「教育家」信箱，經審核通過，可刊登在教育家... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 活動內容： (一) 主題一：尋找隱形的力量—Micro:bit磁場探索實驗室 １、 時間：115年7月4日(週六)9:00-12:00及13:00-16:00，共二梯次。 ２、 活動對象：桃園市115學年升國小五、六年級學童與家長，限親子(1大1小)組隊參加，平鎮區與中壢區優先... 觀看完整文章

一、 依據國立陽明交通大學115年5月21日陽明交大人社研字第1150020335號函辦理。 二、 為培養數位素養講師，將數位素養融入教學，並深化教師設計數位素養教學及活動能力，爰辦理此活動。 三、 旨揭講座資訊摘要如下： (一) 時間：115年7月8日（星期三）至7月9日（星期四），為期兩日。 (二) 地點：高雄商務會議中心3樓商道廳（高雄市前鎮區中山二路5號）。... 觀看完整文章

壹、主旨：臺北醫學大學進修推廣處115年「兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練第20期」招生資訊。 貳、說明： 一、依據臺北市政府教育局114年11月26日北市教終字第1143000352號函核准辦理。 二、旨揭課程由臺北市政府教育局主辦，本校進修推廣處承辦。參訓學員全程參與課程並經測驗及格者，將由臺北市政府核發「課後照顧服務人員合格證書」乙紙，符合「兒 童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第二十三條第五款所定之合格人員資格。 三、兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練課程第20期假日班，課程期間115年8月15日至115年12月20日，每週六、日上午9時至下午4時，報名網址ht... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學115年5月25日南大視訓字第1150009607號函辦理。 二、 旨案相關訊息摘要如下(詳如簡章)： (一) 參加對象： １、 已具備聽障教育之基礎能力及專業，具以下資格之一者： (１) 已修習106至113年度聽障專業10學分班以上者 (10學分、13學分)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市政府教育局115年5月25日北市教特字第1153066674號函辦理。 二、 旨揭期刊提供參與聽障教育之相關專業人員、行政人員及教師分享專業知識及教育經驗之管道，亦提供聽覺障礙學生及社會人士展現其藝文創作（文章、繪畫等藝術作品）之機會。 三、 徵稿資訊： (一) 徵稿對象：聽覺障礙學生及聽障人士優秀藝文作品、全國公私立學前至高中教育階段學校... 觀看完整文章