說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年6月4日北教大英字第1150720049號函辦理。 二、 為提升英語融入彈性學習課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師實踐英語融入彈性學習課程之設計原則，發展具統整性專題主題議題探究的課程，以培養學生跨領域探究課程的能力及強化知能整合與生活運用的能力，推廣符合英語融入彈性學習課程指標之優質教案示例，以促進全國教學資源分享交流，發揮典範轉移之推廣綜效。 三、 活動簡要說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 環境品質文教基金會成立於1984年，為聯合國氣候變遷綱要公約（UNFCCC）與生物多樣性公約（CBD）觀察員。關注環境教育、氣候變遷、環境法治與國際參與，樂於提供兒少舞台。 二、 本活動鼓勵兒少深入地瞭解和重新思考家園、紀錄家園的樣貌，全球超過三十多國家兒少，數以萬計作品，已透過繪畫，傳遞屬於他們的家園意象。 三、 誠摯邀請所有年滿6歲至18歲的兒少，於八開（B4，26 × 38 cm ）圖畫紙上繪出「我... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國智障者家長總會115年6月1日一百一五智總字第1150264號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 報名及收件日期：115年9月1日至9月30日止。 (二) 報名方式：中華民國智障者家長總會官網(https://www.papmh.org.tw)活動頁面。 １、 團體組：每次限... 觀看完整文章

主旨： 檢送115年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫1份， 請鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據115年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫辦理。 二、 為培養兒童文學創作風氣，提高本市語文教育水準，特辦理旨揭比賽，欲報名者請於115年9月24日（星期四）前，將作品依規定格式上傳至大勇國小首頁（網址：https://www.typs.tyc.edu.tw/index.php）【115兒童文學作品... 觀看完整文章

主旨： 轉知社團法人台灣赤子心過動症協會總會辦理「第六屆赤子心全國青少年繪畫比賽」一案，請查照。 說明： 一、 依據社團法人台灣赤子心過動症協會總會115年5月25日(115)台赤心字第025號函辦理。 二、 檢附本案比賽簡章、報名表件及著作影像使用權授權同意書各1分。  

一、 依據台灣校園人工智慧教育協會115年6月2日(115) 台智會字第115060203號函辦理。 二、 為提升學生對新興科技的學習興趣與技能，打造完整學習歷程，特辦理本次競賽，讓參賽者藉由競賽過程中的交流與合作，提升科技素養及問題解決能力。 三、 桃園區賽場比賽資訊摘要如次： (一) 競賽日期：115年9月13日(星期日)。 (二) 競賽地點：開南大學體育館(桃... 觀看完整文章

說明： 一、 提升國人環境素養，廣泛吸收環境知識，以寓教於樂的方式，透過活潑、刺激、有趣的競賽活動將環境教育落實於日常生活中，以提升民眾對環境的覺察與行動力。 二、 競賽內容如下： (一) 參賽組別：分為國小組、國中組、高中(職)組、社會組， 共4組別。 (二) 參賽資格： １、 國小組：桃園市轄內115學年... 觀看完整文章

說明： 一、 為推動本市傳統文化之當代轉譯與創新發展，並培養市民及青年世代對在地文化之認同與參與，本局規劃辦理旨揭活動，報名時間自即日起至今(115)年8月31日16時止(以郵戳為憑)。  

說明： 一、 依據教育部115年5月26日臺教授國字第1155701256號函暨「教育部獎助研發特殊教育教材教具實施要點」辦理。 二、 旨案相關訊息摘要如下(詳如競賽簡章)： (一) 主題範圍：參賽作品應適用於接受融合教育及特殊教育之高級中等以下學校 學生或學前教育階段幼兒，且符合課程通用設計原則（詳附錄參 賽作品須知）。 (二) 參賽對象：公私立學校、教保服務機... 觀看完整文章

ㄧ、 隨著科技不斷發展與普及，數位/網路性別暴力已成為日益嚴峻的社會議題，教育部業連續2年辦理本項競賽，鼓勵學生將防治數位/網路性別暴力之方法及相關時事議題，轉化為兼具創意與倡議意涵的作品，為持續促進學生透過創意競賽深化對此議題的理解，教育部於今年再度辦理旨揭活動，請鼓勵學生踴躍報名參與。 二、 本活動之主題、參加資格、報名及送件方式如下，詳情請參閱活動簡章： (一) 活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」(網址：https://reurl.... 觀看完整文章