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研習 訓育組 - 研習/活動 | 2026-05-09 | 點閱數: 40
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年4月29日臺教國署學字第1155801771號函辦理。 二、 為確保兒童及少年參與相關學習活動之安全,提升社團外聘、學校主辦之夏令營、課後照顧、課外工作坊、校外人士協助教學指導人員及從事兒少相關工作人員對「兒童及少年福利與權益保障法」、輔導知能、性別事件防治、霸凌防制等相關專業知能,以維護學生安全及學習權益,國教署爰辦理旨揭研習。 三、 請貴校鼓勵所屬人... 觀看完整文章
研習 訓育組 - 研習/活動 | 2026-05-09 | 點閱數: 43
說明: 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 課程時間:115年5月30日(星期六) 8:30-15:30 (二) 辦理地點:北區青少年... 觀看完整文章
研習 訓育組 - 研習/活動 | 2026-05-09 | 點閱數: 25
說明: 一、 為協助學校教師在校推廣天文科學教育,本館將於暑假期間舉辦二梯次教師天文研習活動。課程內容主要配合學校課綱進行規劃,惠請鼓勵教師參加,擴展教學領域及天文科學相關學能。 二、 詳細課程內容與報名繳費方式請參考附件,或來電(02)28314551轉302洽詢本館研究組。
活動 訓育組 - 研習/活動 | 2026-05-09 | 點閱數: 45
說明: 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 課程時間:115年6月3日(星期三) 13:00-16:00 (二) 辦理地點:後湖溪生態... 觀看完整文章
活動 訓育組 - 研習/活動 | 2026-05-09 | 點閱數: 31
說明: 一、 依據八德國民運動中心115年5月6日(115)青八德運字第016號函辦理。 二、 旨揭活動簡章提供線上查閱(https://reurl.cc/kp82YL),相關資訊請逕洽八德國民運動中心中心王小姐(電話:275-3363分機233)
活動 教學組 - 研習/活動 | 2026-05-09 | 點閱數: 36
說明: 一、 為協助本市原住民青少年透過培養對族群文化的認同,激發文化學習動機,並透過多元體驗課程培養領導潛能與實踐能力,促進原住民族文化精神之傳承與發展,特辦理旨揭活動。 二、 本次成長營規劃一系列探索教育與共融體驗課程,活動簡要資訊如下: (一) 活動時間:115年6月30(二)至115年7月3日(五),計4日。 (二) 活動地點:桃園市復興區高義里。 ... 觀看完整文章
競賽 設備組 - 競賽訊息 | 2026-05-09 | 點閱數: 71
主旨: 檢送教育部補助財團法人台灣設計研究院辦理「第三屆教科圖書設計獎」參賽辦法1份, 請鼓勵貴校教師踴躍報名,請查照。 說明: 一、 依據財團法人台灣設計研究院115年5月4日台設字第1151001398號函辦理。 二、 旨所述活動為臺灣第一個以教科書為主題的設計競賽,旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列,期盼發掘更多優秀教育創新作品。 三、 本競賽「概... 觀看完整文章
競賽 資訊組 - 競賽訊息 | 2026-05-08 | 點閱數: 72
一、 依據新北市政府經濟發展局115年5月6日新北經企字第1150857729號函辦理。 二、 旨揭賽事資訊如下: (一) 報名時間:即日起至115年5月20日止(額滿為止)。 (二) 報名對象:具中華民國國籍,年滿15歲以上者。 (三) 比賽項目:《傳說對決》、《決勝時刻M》及《永劫無間》遊戲。 (四) 賽事... 觀看完整文章
競賽 資訊組 - 競賽訊息 | 2026-05-08 | 點閱數: 53
一、 依據新竹縣政府115年5月5日府授教學字第1150654963號暨本局115年5月5日桃教資字第1150040019號函諒達。 二、 旨揭實施計畫更正內容為計畫前言文字原敘述略以:包括『AI智聯感測』、『半導體IC科普』與『數據資料分析』三大主題」。現修正為:包括『AI智聯感測』與『半導體IC科普』二大主題。 三、 檢送修正後之「第六屆文文盃-晶創未來全國聯賽」智聯感測暨半導體IC科普創作競賽實施計畫1份。
活動 資訊組 - 研習/活動 | 2026-05-08 | 點閱數: 43
一、 為推動學生認識人工智慧、啟發學生程式語言學習力,本校人工智慧產學發展中心特別辦理AI主題營隊課程活動,藉由探索、實作等活動方式,開發學生多元能力。 二、 由淺入深介紹各種人工智慧技術,進行科學探究與實作,並實作出一個具備人工智慧程式的科學探究實作作品。 三、 全程參與之學員,將頒發主辦單位研習證明,可作為多元學習佐證並豐富學習歷程。
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