一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部111年8月19日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、 研習時間：112年12月13日(三)13：00-16：00以及12月16日(六)09：00-16：00，共兩日，課程規劃表詳見附件。 三、 研習地點：桃園市仁和國民小學-2樓數位學習推動辦公室 。 四、 研習人數：限30名。 五、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部111年8月19日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、 旨揭每校須於112年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習，各校完成率請參考https://asset.tyc.edu.tw/登入後查詢。 三、 主辦單位：桃園市政府教育局。 四、 承辦單位：桃園市數位學習推動辦公室(桃園市仁和國民小學)、楊梅高級中等學校、桃園市私立有得雙語... 觀看完整文章

一、 依據112學年國教署自造教育及科技中心計畫辦理。 二、 營隊時間：113/1/23日上下午各一梯次，營隊課程：詳如附件所示。 三、 報名網址：https://lurl.cc/C2UQtL。 四、 報名時間：自112年12月18日起至113年1月7日止，額滿為止。請有意參加同學，儘速上網填報，資料不確實將不予錄取。 五、 洽詢專線：(03)3525590轉258... 觀看完整文章

一、 活動宗旨：本校聚焦未來新興科技產業需求，進行「五域」（世代域、素養域、智慧域、永續域、國際域）以及「五力」（自學力、資訊力、跨域力、專業力、移動力）的策略，透過教育部智慧機器人菁英人才培育基地，實現人工智慧與機器人相關應用之人才培育。藉由機器人競賽任務之設定，啟發各級學校師生跨領域學習之熱情，和應用機器人科技解決問題的創造力，訓練學生問題解決、自我表達、靈活應變與溝通協調的能力，以達到「想得出」、「做得到」的目標。 二、 活動日程與地點： (一) 日期：112年12月1... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年11月30日臺教資通字第1120117184號函辦理。 二、 旨揭活動可向iWIN申請113年2月至12月宣導場次，申請日自即日起至112年12月15日止。 三、 檢附iWIN網路內容防護機構活動訊息1份。

一、 依據國立陽明交通大學112年11月30日陽明交大人社研字第1120053118號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動日期：即日起至112年12月25日(星期一)截止。 (二) 徵選對象：公私立國小、國中、高中職教師(含代理、代課及實習教師)；可跨校組隊參加，每組報名人數至多4人(含)以內，報名組員經確定即不得更改，每人以參加1件為限。 (三) 議題... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院112年11月23日教研資字第1121500448號函辦理。 二、 國家教育研究院歷年致力於製作、徵集與整合優質數位影音資源，建置於愛學網(https://stv.naer.edu.tw/ )供各界免費觀賞、教學與學習之用；自109年起更設立愛學影展專區，每年以不同主題徵集國內外獲奬優質影片，帶領讀者從不同角度領略世界各地與臺灣豐富而多樣的生活體驗。 三、 為持續推動十二年國教課程綱要重要教育議題融入教學，並配合推動國家語言發展法，國家教育研究院徵集國... 觀看完整文章

一、 為加強教師及學生使用人工智慧中的機器學習/深度學習的能力，以結合108課綱的精神期藉由競賽活動及創意設計作品之交流，增加參賽學生相互觀摩程式設計及分享創意設計作品之交流機會，以激發學生學習之動機，結合資訊科技與生活科技之運用於日常生活，實踐課綱規劃之核心素養，特辦理旨揭創意設計大賽。 二、 大賽簡章摘述如下(詳如附件)： (一) 免收報名費。 (二) 參加對象：全國公私立大專校院、高中職、國中、國小之在學學生(含自... 觀看完整文章

一、 財團法人桃園市體育發展基金會為推廣本市電競風氣，培養基層實力並促進產學合作發展，規劃辦理旨揭活動，活動日期及報名相關資訊說明如下： (一) 報名時間：自112年11月7日(星期一)下午6時至11月16日(星期四)下午6時截止。 (二) 賽事期間：海選賽於112年11月21日(星期二)至24日(星期五)；線上複賽於11月25日(星期六)至26日(星期日)；線上決賽於12月2日(星期六)至3日(星期日)。 (三) 報名... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年11月6日臺教資通字第1122704304號函辦理。 二、 近年網路環境快速發展，使得智慧型裝置使用普及、使用年齡下降，若未妥善管理使用，可能成為青少年以及兒童接觸不良資訊的入口。故此，教育部與趨勢科技股份有限公司協力宣導兒童上網安全重要性。 三、 校園網安走唱團透過全台巡迴免費授課方式，進行校園網路安全宣導，協助教師與家長重視兒童上網安全重要性，同時幫助學生建立良好的電腦與手