一、 依據國家教育研究院112年11月23日教研資字第1121500448號函辦理。 二、 國家教育研究院歷年致力於製作、徵集與整合優質數位影音資源，建置於愛學網(https://stv.naer.edu.tw/ )供各界免費觀賞、教學與學習之用；自109年起更設立愛學影展專區，每年以不同主題徵集國內外獲奬優質影片，帶領讀者從不同角度領略世界各地與臺灣豐富而多樣的生活體驗。 三、 為持續推動十二年國教課程綱要重要教育議題融入教學，並配合推動國家語言發展法，國家教育研究院徵集國... 觀看完整文章

一、 為加強教師及學生使用人工智慧中的機器學習/深度學習的能力，以結合108課綱的精神期藉由競賽活動及創意設計作品之交流，增加參賽學生相互觀摩程式設計及分享創意設計作品之交流機會，以激發學生學習之動機，結合資訊科技與生活科技之運用於日常生活，實踐課綱規劃之核心素養，特辦理旨揭創意設計大賽。 二、 大賽簡章摘述如下(詳如附件)： (一) 免收報名費。 (二) 參加對象：全國公私立大專校院、高中職、國中、國小之在學學生(含自... 觀看完整文章

一、 財團法人桃園市體育發展基金會為推廣本市電競風氣，培養基層實力並促進產學合作發展，規劃辦理旨揭活動，活動日期及報名相關資訊說明如下： (一) 報名時間：自112年11月7日(星期一)下午6時至11月16日(星期四)下午6時截止。 (二) 賽事期間：海選賽於112年11月21日(星期二)至24日(星期五)；線上複賽於11月25日(星期六)至26日(星期日)；線上決賽於12月2日(星期六)至3日(星期日)。 (三) 報名... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年11月6日臺教資通字第1122704304號函辦理。 二、 近年網路環境快速發展，使得智慧型裝置使用普及、使用年齡下降，若未妥善管理使用，可能成為青少年以及兒童接觸不良資訊的入口。故此，教育部與趨勢科技股份有限公司協力宣導兒童上網安全重要性。 三、 校園網安走唱團透過全台巡迴免費授課方式，進行校園網路安全宣導，協助教師與家長重視兒童上網安全重要性，同時幫助學生建立良好的電腦與手

一、 本會辦理「第五屆『廣達游智盃』創意程式競賽」，初賽凡繳交符合規範之Scratch作品即可獲得參賽證明；準決賽及決賽採機電整合現場實作，藉此鼓勵學生運用程式語言來解決問題，提升運算思維及邏輯思考的能力。 二、 競賽相關日程如下： 三、 (一)初賽報名及繳件時間：112/12/1(五)至113/1/31(三) 四、 (二)準/決賽名單公告：113/3/20(三)前 五、 ... 觀看完整文章

一、 依據本府112年10月30日府資智字第1120297499號函轉數位發展部112年10月24日數位政府決字第1124001696號函辦理。 二、 為提升軟體平權流通環境，以及維護數位主權，推動ODF格式為政府文件標準格式，數位發展部設計2種問卷提供民眾及公務同仁填答，請貴校協助派員填答及發布： (一) 一般民眾：於即日起至112年11月5日止發布線上問卷供民眾填答，請惠予協助於貴校(園)網站或社群媒體發布，問卷轉載網址如下：https://gov.tw/E46。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣科學教育館112年10月24日科推字第11204004960號函辦理。 二、 本次比賽由WRG(World Robot Game)主辦，是由泰國、菲律賓、新加坡等國家組成的非營利機器人賽事團體，自2015年開始輪流在每個國家舉辦賽事。賽事包含六大項22種，參賽年齡層依照每個比賽項目進行區分，預計國外隊伍有300隊以上至本國參加，是一個國際科技賽事交流的絕佳機會。 三、 比賽相關事項： (一) 時間：11... 觀看完整文章

一、 依據數位發展部112年10月25日數授資輔字第1123000403號函辦理。 二、 數位發展部為協助資通安全責任等級A、B、C級之公務機關取得資安職能訓練證書並滿足評量需求，將於112年11月至113年2月增開資安職能訓練首、複測及換證評量場次，詳細時間可至國家資通安全研究院「資安人才培訓服務網-最新消息」查詢（網址：https://ctts.nics.nat.gov.tw/）。 三、 參加資安職能訓練後，自結訓次月起一年內得參加考試評量，報考次數仍以首測1次及複測4次... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年10月23日臺教資(三)字第1120103698號書函辦理。 二、 教育部將於112年11月9日(星期四)至11月12日(星期日)假台北世貿一館臺北資訊月「臺灣教育科技展」教育聯合展區展出，教育部規劃「探索樂園、「智慧教室」、「智趣5G」、「數位教育」及「深耕列車」五大特色展示區，展示資訊教育的創新應用及多元豐富的數位成果(展區及現場活動說明，詳如附件)。 三、 本展示活動邀請全國師生及教職人員等觀摩全臺典範成果、交流互動，將優質教學能量進一步擴散。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年10月20日臺教資(一)字第1122704182號函辦理。 二、 旨揭指引延續1.0版以「基礎、普遍與實用的工具書」為原則，在既有版本中新增生成式人工智慧(Generative Artificial Intelligence)發展趨勢與應用示例，協助教師在備課、教學及評量等不同階段適當運用生成式用人工智慧技術為課程加值，選擇適性的數位教材進行共備、實作與研討。 三、 本指引電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載(https://... 觀看完整文章