一、 依據教育部115年6月18日臺教資(一)字第1152701805號函辦理。 二、 旨揭素養框架主要奠基於國際AI教育趨勢、國家AI政策與在地教育需求，呼應人工智慧基本法與十二年國民基本教育課程綱要，強調人與AI協作時代「以人為中心」的教育思維，建立可操作、可評量的實踐面向。 三、 本素養框架電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/臺灣中小學教師與學生AI素養框架(https://pads.moe.edu.tw/download.php)，請轉知所... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年6月17日臺教國署國字第1150055826號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下： (一) 基地學校場 １、 日期：115年7月29日(星期三)至7月31日(星期五)。 ２、 地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。 ... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局115年6月11日南市教資字第1150921826A號函辦理。 二、 旨揭線上活動，係運用因雄崛起平臺之答題賽事功能及線上任務獎勵機制，透過遊戲式學習提升學生學習興趣，並激勵學生學習動機。 三、 旨揭計畫活動內容如下： (一) 活動日期：115年6月17日起至115年9月13日。 (二) 活動網址：因雄崛起（https://adl.edu.... 觀看完整文章

一、 為推廣科技教育及培養學生人工智慧與無人機應用能力，本校辦理「桃園市115年度AImaker足球無人機暑期體驗課程」，透過足球無人機操作體驗及AImaker影像辨識課程，引導學生認識智慧科技應用，提升科技素養及創新實作能力。 二、 本課程結合無人機操控、足球競技及人工智慧教育，透過實作體驗方式，讓學生學習四軸無人機飛行原理、飛行操作技巧及AImaker影像辨識應用，落實做中學、學中做之教育理念。 三、 活動相關資訊如下： (... 觀看完整文章

一、 國立臺灣大學計算機及資訊網路中心於115年6月30日起辦理暑假資訊應用課程，課程詳細資訊與報名網址請至該中心網站查詢https://teach.cc.ntu.edu.tw/course 。 二、 該中心暑假資訊應用課程共開設5大系列課程：程式設計、統計分析、文書處理、暑假兒童營隊、高效能運算系列，活動海報與課程一覽表如附件。 三、 暑假資訊應用課程於5月01日開始報名，每班名額有限，相關資訊請至該中心網站查詢。  

一、 為推廣教育部「推動中小學數位學習精進方案－數位內容充實計畫」之國小表演藝術教材，鼓勵學生於暑假期間進行自主學習與創意展現，特辦理「超有戲！C位出道」國小表演藝術暑假自主學習活動。 二、 本活動以因材網國小表演藝術教材為基礎，規劃「故事發想任務」、「歌曲改編任務」及「一句話動起來」等三大創作任務，引導學生透過故事創作、歌曲改編及肢體表演等方式，培養創意思考、表達能力及跨領域應用能力。 三、 活動對象為全國國民小學學生（含應屆畢業生），活動期間自即日起至115年9月13日止... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年6月5日臺教資(一)字第1152701618號函辦理。 二、 旨揭指引重視未成年人之身心發展與保護，強調在適當引導與陪伴下使用人工智慧；同時融入資訊倫理觀念，培養正確使用態度與責任意識，兼顧隱私保護與資訊安全，以促進人工智慧在教育場域中之正向發展與健全應用。 三、 請轉知所屬教師參採運用，以作為學校推動人工智慧教育、輔導學生學習、教師教學與專業成長、校長校務治理與領導，以及家長陪伴孩子之參考。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據台灣校園人工智慧教育協會115年6月2日(115) 台智會字第115060203號函辦理。 二、 為提升學生對新興科技的學習興趣與技能，打造完整學習歷程，特辦理本次競賽，讓參賽者藉由競賽過程中的交流與合作，提升科技素養及問題解決能力。 三、 桃園區賽場比賽資訊摘要如次： (一) 競賽日期：115年9月13日(星期日)。 (二) 競賽地點：開南大學體育館(桃... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學115年6月3日北教大資科字第1150550034號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 研習名稱：B2. PBL 教學應用工作坊。 (二) 研習日期：115年7月1日(星期三)。 (三) 研習時間：上午9時至下午4時30分。 (四) 研習地點：新竹市教師研習中心電腦教室。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 (一) 研習名稱：科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用 (二) 研習對象：本市國中小教師 ... 觀看完整文章