一、 依據台灣校園人工智慧教育協會115年6月2日(115) 台智會字第115060203號函辦理。 二、 為提升學生對新興科技的學習興趣與技能，打造完整學習歷程，特辦理本次競賽，讓參賽者藉由競賽過程中的交流與合作，提升科技素養及問題解決能力。 三、 桃園區賽場比賽資訊摘要如次： (一) 競賽日期：115年9月13日(星期日)。 (二) 競賽地點：開南大學體育館(桃... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學115年6月3日北教大資科字第1150550034號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 研習名稱：B2. PBL 教學應用工作坊。 (二) 研習日期：115年7月1日(星期三)。 (三) 研習時間：上午9時至下午4時30分。 (四) 研習地點：新竹市教師研習中心電腦教室。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 (一) 研習名稱：科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用 (二) 研習對象：本市國中小教師 ... 觀看完整文章

一、 依據「結合OECD科學素養指標之學習活動與評量的推廣計畫」辦理。 二、 為提升教師運用生成式AI研發素養導向評量試題與工具之專業而辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 時間：115年7月3日（星期五）至7月4日（星期六），每日上午9時至下午4時30分。 (二) 地點：本校公館校區科教大樓5樓演講廳（臺北市文山區汀州路四段88號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局115年5月18日桃教高字第11500430211號函及「桃園市2026未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、 為協助教師掌握未來教學轉型方向，提升生成式AI融入課程與教學之實踐能力，並增進親師對AI時代學習型態、數位素養及未來人才培育趨勢之理解，引導學生培養問題解決、批判思考及自主學習能力，特辦理「2026未來教育國際論壇」。本論壇邀集國內外專家學者分享AI教育發展趨勢與實務經驗，透過國際論壇及教師增能工作坊，展現桃園推動智慧教育之成果與願景。 三、 旨揭活動... 觀看完整文章

一、 旨揭工作坊旨在推廣兒少影像教育、引導學生深入在地人物訪談與周邊環境探索，將在地故事轉化為影像創作。透過專業影像工作者的引導，培養學生媒體識讀、田野調查、故事創作及影像拍攝之能力，實踐「適性揚才」與在地認同之教育願景。 二、 活動日期為115年7月1日至7月5日，共計5天4夜。 三、 活動地點:三民國小。 四、 本活動預計招收60名學員，採線上或紙本傳真報名，並請於115年6月5日報名截止日前完成程序。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 活動內容： (一) 主題一：尋找隱形的力量—Micro:bit磁場探索實驗室 １、 時間：115年7月4日(週六)9:00-12:00及13:00-16:00，共二梯次。 ２、 活動對象：桃園市115學年升國小五、六年級學童與家長，限親子(1大1小)組隊參加，平鎮區與中壢區優先... 觀看完整文章

一、 依據國立陽明交通大學115年5月21日陽明交大人社研字第1150020335號函辦理。 二、 為培養數位素養講師，將數位素養融入教學，並深化教師設計數位素養教學及活動能力，爰辦理此活動。 三、 旨揭講座資訊摘要如下： (一) 時間：115年7月8日（星期三）至7月9日（星期四），為期兩日。 (二) 地點：高雄商務會議中心3樓商道廳（高雄市前鎮區中山二路5號）。... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年5月12日臺教授國字第1155501332號函辦理。 二、 旨揭競賽賽程包含營隊、集訓、分區賽、準決賽及決賽等階段，相關資訊摘述如下（詳如簡章）： (一) 參加資格：國內公、私立國民中小學學生參加，以學校為單位組隊參賽，參賽者須於報名時應具正式在學學籍（六年級及九年級學生以114學年度在學級別之身分報名）。 (二) 報名方式：採線上報名，自115年6月1日（星期一）上午10時開放報名，至115年6... 觀看完整文章

一、 依據平鎮高中115年5月12日鎮高秘字第1150004728號函及「桃園市2026未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、 為協助教師掌握未來教學轉型方向，提升生成式AI融入課程與教學之實踐能力，並增進親師對AI時代學習型態、數位素養及未來人才培育趨勢之理解，引導學生培養問題解決、批判思考及自主學習能力，特辦理「2026未來教育國際論壇」。本論壇邀集國內外專家學者分享AI教育發展趨勢與實務經驗，透過國際論壇及教師增能工作坊，展現桃園推動智慧教育之成果與願景。 三、 旨揭活... 觀看完整文章