一、 依據教育部112年4月28日臺教師(一)字第1120042577號函辦理。 二、 教育部為因應十二年國教課綱之實施，設計提供符合學生的身心發展與呼應新課綱的學習活動且為做為規劃美感教育活動時有所依據，委請國家教育研究院編寫《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》簡稱《美感學習指引》。 三、 《美感學習指引》套書(二)（19冊），係納入以美感學習模組，結合藝文/科技場館與社區生活空間之案例，爰為引領教師能靈活運用《美感學習指引》融入學校本位課程中，辦理2場次實務教學工作... 觀看完整文章

一、 本案係台灣閱讀協會舉辦「2023全國英文創意說書比賽」，結合雙語教育及閱讀教育，今年已邁入第二屆，為鼓勵各級學校學生參與及教師指導，主辦單位備有前三名新臺幣2,000元整至1萬元整獎金及佳作五名致贈精美獎品；各組前三名獲獎學生之指導老師頒發獎狀。 二、 比賽資訊摘擇如下： (一) 組別分為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組。 (二) 比賽一律採線上報名，初賽採線上審查，請自行錄製3分鐘英語說書... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）112年4月24日師大進字第1121011357號函辦理。 二、 臺師大受教育部委託承辦「111-112年教育部閩南語語言能力認證規劃發展電腦化施測工作計畫」，由本市中壢區新街國民小學於112年5月辦理3場次全國性說明會（研習活動），每場次研習時數2小時；請貴校惠予轉知研習訊息，鼓勵所屬教師參與，並請同意核予參與人員公假登記。 三、 研習活動內容說明如下： (一) 報名方式：全... 觀看完整文章

一、 依據桃園市平鎮區義興國民小學（以下簡稱義興國小）112年4月13日義小教字第1120002516號函辦理。 二、 配合2030雙語政策，為強化本市雙語教育，本計畫規劃開設66小時課程，目標培訓60名雙語種子教師，俟完訓後種子教師能運用所學輔導更多教師推動本市雙語教學，以提高本市雙語師資量能。 三、 本計畫摘陳如下： (一) 培訓日期：112年5月3日（星期三）至112年6月21日（星期三）。 ... 觀看完整文章

一、 強化我國教育人員對於永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)的認識，並了解國際上正在發生的新趨勢：ESD+SDG=ESDG，以此思維與框架設計校本位課程，接軌國際趨勢，發揮學校特色，並將SDGs融入校本課程，呼應全球與在地關鍵永續發展議題，提昇全校師生之永續發展素養。中鼎教育基金會(CTCI EF)與教育部氣候變遷教育計畫共同籌辦「ESDG接軌國際、轉動未來－112年永續發展教育校本課程方案徵件活動」。 二、 徵件內容需以聯合國推動之ESD為主軸建構校本課程並將SDGs融入課程設計，考量「永續發展」之跨領域與多... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、 講座名稱：生活中的科學教師共備研習。 三、 講座時間：112年5月3日星期三下午1:30。 四、 講座地點：青溪國小5樓自然科教室。 五、 講師：自然領域輔導團王秋雯老師。 六、 參加對象：本市所屬公立國民小學對生活應用... 觀看完整文章

一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-教學輔導教師換證暨回流研習 (二) 研習對象:102年度以前取得教學輔導教師認證資格之現職中小學教師及校長 (三... 觀看完整文章

一、 依據112年4月25日桃教終字第1120037166號函辦理。 二、 本比賽分為(1)國小中年級組 (2)國小高年級組 (3)國中組 (4)高中職組（含五專前三年級)(5)大專社會組，以上共5組。 三、 初評時間:請於112年6月12日(一)前，連同報名表（如附件二）黏貼於背面右上角，逕寄至南門國小教務處收（地址：33066桃園市桃園區復興路303號）。 6月19日(一)16：00前將決賽名單公布於本校網站( http://www.nmes.tyc.edu.tw/)。 ... 觀看完整文章

詳如附件

一、 依據臺北市立文獻館112年4月20日北市獻編字第11230015881號函辦理。 二、 為探討臺灣史事、傳承及扎根文史教育，爰臺北市立文獻館特辦理旨揭研習，相關資訊如下： (一) 時間：112年8月7日(星期一)至8月10日(星期四)。 (二) 地點：臺大校友會館(臺北市中正區濟南路一段2-1號4樓)。 (三) 費用：研習會各項教育行政費用，由該館負擔，惟住宿... 觀看完整文章