說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：115年4月29日(星期三) 13:00-16:30 (二) 辦理地點：大溪木藝... 觀看完整文章

說明： 一、 【大樹聚 島航去】2026生態素養夏令營日期7/1~8/27，招生涵蓋1-9年級學員，依課程分齡參加，請見網站 https://www.i3nature.com.tw/ 二、 主題包括:①壯圍沙丘海岸營②噶瑪蘭昆蟲營③馬祖藍眼淚跳島營④半導體科技營⑤龜山島鯨豚營⑥南臺灣諾亞方舟營⑦貓頭鷹飛羽營⑧蘭陽山野求生營⑨宜蘭生態農場營⑩TPE博物館生態營⑪雙連埤國家濕地營⑫池上單車生態營共12梯次過夜與非過夜營隊。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 活動時間為115年5月15日至5月17日，活動訊息請見本館網頁：https://tam.gov.taipei。 二、 本活動115年4月14日12：30於本館網頁開始登錄報名，額滿為止，活動費用每人新臺幣6,800元整。本活動全程參加者，將予以認證研習時數12小時。 三、 活動承辦人為本館推廣組吳伯順先生，聯絡電話：02-28314551轉204。

一、 依據國教署115年4月13日臺教國署高字第1150029913號函辦理。 二、 旨揭活動旨在將AI融入探究教學，透過分享學術論述、教學示例，提升與會人員探究實作數位能力，並應用於教學實務和計畫推動。 三、 活動相關資訊如下： (一) 本活動涵蓋議題分為課程、教學、評量3階段辦理。 (二) 時間：115年5月29日（星期五）上午9時至下午12時40分（上午8時4... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學115年4月7日臺中大學資統字第1152060550號函辦理。 二、 為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃旨揭研習，場次資訊如下： (一) 場次一 １、 時間：115年5月14日（星期四）下午1時30分至4時30分。 ２、 地點：線上研習（Google Meet網址將另行通知）。 ... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。... 觀看完整文章

本校附設幼兒園115學年度新生錄取名單，請見附件。 錄取報到注意事項: 一、 本次招生開放線上報到。（115.04.17下午5點開始即可線上報到至115.04.21中午12點30分止） 二、 經桃園市公立及非營利幼兒園招生網（網址：https://kids.shlps.tyc.edu.tw/） 公布錄取本校附設幼兒園之幼兒，應於下列時間由家長或監護人親至本校附設幼兒園辦理報到或至招生網辦理線上報到；逾時未報到者，視同放棄錄取資格。 三、 線上及現場報到時間：115 年 4 月 20 日（一）上午 8 時 30 分至下午 3 時 30 分及 115 年 4 月 21 日（二）... 觀看完整文章

錄取人員為 張O業先生    備取人員為  王O香女士 請錄取人員於5/4(一)至本校總務處辦理報到，若未報到由備取人員遞補之。 慈文國小    敬啟

一、 「MOXA心靈導師-正向教育園地」課程，以阿德勒心理學為基礎，由國立台北教育大學心理與諮商學系退休教授曾端真教授規劃一系列課程，培訓國小教師班級經營的核心策略與技巧、培養面對學生的正向信念與技能、讓「正向教育園地」在校園植根。 二、 詳細計畫內容請參閱附件簡章說明。有意願參與此課程之教師，請至基金會網站「訊息公告」頁面填寫報名表：https://www.moxa.org.tw/news_teach_260225.html  三、 有需要進一步了解本計畫內容者，... 觀看完整文章

壹、主旨：中原大學辦理之「桃園市115年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程」簡章及報名表。 貳、說明： 一、旨揭課程上課期間如下： (一)第二梯次（假日班）：4月25日至8月15日。 (二)第三梯次（平日班）：7月7日至8月26日。 (三)第四梯次（假日班）：8月16日至12月20日。 二、優惠辦法： (一)個人報名：於開課日前28天前完成報名繳費，享有早鳥優惠學費新臺幣1萬2,500元。 (二)團體報名：2人同行，每人新臺幣1萬2,000元（需備註同報者姓名）。 三、每班限額60名。 四、課程簡章及報名表如附件，或至本校推廣教育處網站查閱下載，網址：http... 觀看完整文章