一、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自114年度7月至8月，規劃辦理6場次教師線上研習課程。倘有需求之教師，可逕至下列官網(https://reurl.cc/eMqmax)瀏覽教師線上研習課程說明與報名二 二、 如有旨揭研習課程相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@mail.ntue.edu.tw詢問，或致電劉心理師(02)2732-1104#86003。 三、... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學114年6月23日北市大教育字第1146018605號函辦理。 二、 旨揭計畫回應新世代教師對教學現場中師生數位轉型議題的關注，已錄製數位自主研習課程並上架至教育部磨課師平台，期能有效協助教師學習如何設計線上課程，或運用數位學習管理平台，以支持並培養學生成為高度自主的學習者。課程深入探討自我導向學習的理論與實踐，協助教師掌握多元的輕推策略與教學方法，進而提升學生的學習效率與自主能力。 三、 課程資訊： (一... 觀看完整文章

一、 依據114年5月1日桃教資字第1140038795號函續辦。 二、 為推動本市國小教師人工智慧素養與AI半導體科技知能，提升教師於教學中融入AI課程設計與實作之能力，爰辦理旨揭培訓研習，說明如下： (一) 國小場次： １、 活動名稱：悅讀AI半導體科普師資培訓研習 ２、 日期：114年8月4日(星期一)至114年8月5日(星期二)。 ... 觀看完整文章

一、 依據苗栗縣政府114年6月19日府教務字第1140130021號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程名稱：VR教學實務工作坊 １、 辦理日期：114年7月2日（星期三）。 ２、 辦理時間：上午9時至12時30分。 ３、 受邀講師：苗栗縣後龍國小王鈺潤老師。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年6月19日臺教資(三)字第1140065029號函辦理。 二、 教育部「國小教育階段素養導向之AI素養教學前導計畫」已辦理14場次「素養導向之AI素養教學縣市初階工作坊」，培訓計300名種子教師，為進一步提升國小教師應用生成式AI於問題解決課程設計之專業知能，培養學生AI素養，預計辦理2場次進階工作坊。 三、 旨揭進階工作坊相關資訊說明如下： (一) 日期： ... 觀看完整文章

線上闖關遊戲抽獎活動： (一)活動期間：114年6月6日至114年7月11日。 (二)抽獎說明：完成遊戲並填妥抽獎資料後，本部將於114年 7月18日公佈得獎名單在該網站上。 (三)注意事項：本活動不僅限高年級學生參加，歡迎家長、 老師陪同參與；另活動期間後仍持續開放民眾自行使用 學習。 懶人包及線上闖關遊戲路徑： (一)懶人包：交通安全入口網(https://168.motc.gov.tw)→ 教材文宣「懶人包」→「交通安全保衛戰-國小高年 級」 (二)線上闖關遊戲：交通安全入口網(https://168.motc. gov.tw)」→「玩遊戲學道安」→「交安保... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會(下稱基金會)114年6月19日114靖娟北總字第1140000231號函辦理。 二、 基金會辦理兒少交通事故處理推廣座談，期待透過對話方式從交通、心理、社會等角度分享中心協助處理交通事故的服務經驗傳達給更多相關工作者，讓不同專業之間以同理的態度更了解彼此，一同協助為孩子謀取最大的利益。

說明： 一、 依據社團法人台灣公益團體自律聯盟114年6月18日自律字第1140000670號函辦理。 二、 旨揭研習以金融監督管理委員會之「金融基礎教育學習架構」中「風險管理」主題為基礎，結合防災教育與風險管理知識發展出可融入課程教學之教材，教材電子檔已上傳於金融監督管理委員會保險局「風險管理與保險教育推廣入口網」提供參閱並下載使用，網址如下：https://rm.ib.gov.tw/Pages/FKLearning_new.aspx?Dir=01020900000000... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國水中運動協會114年6月16日水運會字第1140000268號函辦理。 二、 活動相關資訊如下： (一) 水域運動競賽(設立獎金制度、新手可一起參與)： １、 日期：114年7月17日至18日。 ２、 報名連結：https://www.beclass.com/rid=294ff316... 觀看完整文章