一、 依據國立臺北教育大學115年4月21日北教大資科字第1150550019號函辦理。 二、 課程資訊摘錄如下： (一) 場次一 １、 研習日期：115年5月9日(星期六)上午9時至下午4時30分。 ２、 地點：國立臺北教育大學 行政大樓五樓 A501 教室。 ３、 報名方式：採網路報名，https://re... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學115年4月20日臺中大學資統字第1152060641號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘錄如下： (一) 時間：115年6月12日（星期五）上午9時至12時。 (二) 地點：國立臺中教育大學-求真樓K208教室。 (三) 課程代碼：5566260。 三、 請至全國教師在職進修資訊網報名（... 觀看完整文章

一、 隨著AI技術快速發展，教育現場面臨轉型挑戰。「ACT夢想家計畫」長期推動PBL（專題導向學習）於校園實踐，培養學生探究、跨域整合與行動能力。本次大師講堂將邀集教育實務者與專家學者，聚焦探討PBL在校園推動之價值、AI時代學習模式轉變，以及未來教育之創新發展，促進跨校交流，擴大校園參與。 二、 特邀桃園市師生參與本活動。資訊如下： (一) 活動日期：115年5月24日（日） (二) 活動時間：09:30-11:30（... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學115年4月20日中大習字第1158500062號函及115年3月18日中大習字第1158500039號函辦理。 二、 為持續提升國中小教師「素養導向之AI素養教學課程設計與評量」之專業知能，落實國中小學校推動AI素養教學及應用AI於問題解決之教學，旨揭計畫於13縣市辦理「AI素養教學初階工作坊」，各場次日期、地點與講師資訊詳如附件。 三、 本市協辦場次相關訊息如下： (一) 時間：115年5月23... 觀看完整文章

一、 依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備，針對國中、小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理3場次的分享課程，研習資訊如下： (一) 國小動畫組競賽經驗分享：5/23(六)，09:00~12: 00。 (二) 國小遊戲組競賽經驗分享：5/23(六)，13:00~16: 00。 ... 觀看完整文章

說明： 有意申請教師請詳閱附件內容於5/10前提出申請，並請配合計畫內要求事項執行。 一、 依據財團法人旭日教育基金會115年4月15日旭字第1150010號辦理。 二、 為促進國小學生多元學習與同儕共學，財團法人旭日教育基金會規劃辦理「國小共學活動計畫」，透過主題式課程與探究式教學，提升學生學習動機與合作能力。 三、 本計畫內容涵蓋情緒教育、性別平等、法治教育及生涯探索等主題，提供學校彈性運用於課程或活動中，請各校參考... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月24日桃教資字第1150023162號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習課程： １、 數位學習AI認證研習，每場次6小時，名額各40人。 ２、 親子天下AI素養研習，每場次3小時，名額各60人。 ３、 認證教育家L1、L2認證，每場次14小時，名額各40人(須通過數位... 觀看完整文章

一、 依據國立陽明交通大學115年4月17日陽明交大人社研字第1150014504號函辦理。 二、 為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。 三、 活動簡要說明如下： (一) 活動日期... 觀看完整文章

一、 為協助師長了解 PaGamO 素養教材之班級應用策略、設計理念與教材特色，擬透過跨縣市教學成果分享，以提升遊戲化學習輔助素養導向教學之成效。 二、 研習資訊如下 ： (一) 活動形式：採線上會議方式辦理（Google Meet），會議室連結將分別於研習日前三日發送至報名者電子信箱。 (二) 參與對象： １、 全台對素養教學有興趣之國民中小學教師 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為推動眷村文史保存並深化藝文教育向下扎根，本局持續推 動「馬幼有藝思」藝術沃土計畫，邀請藝術團隊進駐馬祖新 村眷村文創園區「馬幼藝所」，推廣兒童及親子藝文活動。 二、 今(115)年度第二期推出走進眷村時光記憶的「馬幼FUN送所」系列活動，透結合口技擬聲與戲曲雜談，呈現昔日眷村生活與經典人物的珍貴聲音記憶。 三、 系列活動自115年4月12日至6月28日舉辦，規劃【馬幼FUN送所】相聲劇場、【小小藝工隊】... 觀看完整文章