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公告 註冊組 - 重要校務 | 2026-04-17 | 點閱數: 143
壹、主旨:中原大學辦理之「桃園市115年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程」簡章及報名表。 貳、說明: 一、旨揭課程上課期間如下: (一)第二梯次(假日班):4月25日至8月15日。 (二)第三梯次(平日班):7月7日至8月26日。 (三)第四梯次(假日班):8月16日至12月20日。 二、優惠辦法: (一)個人報名:於開課日前28天前完成報名繳費,享有早鳥優惠學費新臺幣1萬2,500元。 (二)團體報名:2人同行,每人新臺幣1萬2,000元(需備註同報者姓名)。 三、每班限額60名。 四、課程簡章及報名表如附件,或至本校推廣教育處網站查閱下載,網址:http... 觀看完整文章
公告 人事主任 - 重要校務 | 2026-04-16 | 點閱數: 82
本次缺額無人報名,續辦甄選。 未盡事項請參閱本校網站先前簡章公告。
公告 設備組 - 研習/活動 | 2026-04-16 | 點閱數: 133
    主旨: 邀請貴校參與本館龍潭分館2026年「繪動新視界-《爸爸的友善茶園》沉浸式繪本動畫展」,歡迎傳閱海報並規劃校外教學參訪,請查照。 說明: 一、 為讓閱讀走出書本、走入感官體驗,本館特別策劃「繪動新視界-《爸爸的友善茶園》沉浸式繪本動畫展」,透過動畫影像、互動裝置與沉浸式空間設計,引領... 觀看完整文章
公告 特教組 - 研習/活動 | 2026-04-16 | 點閱數: 85
說明: 一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下: (一) 遴選名額:以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) 報名方式:請於115年5月29日(星期五)前將推薦/報名資料請逕送本府教育局特殊教育科(地址:桃園市桃園區縣府路1號15樓),聯絡人:林秀環小姐(電話:03-33... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 重要校務 | 2026-04-16 | 點閱數: 117
一、 為提升學生對數位/網路性別暴力之理解與應對能力,教育部將校園中常見的數位/網路性別暴力類型,包含「網路性騷擾」、「未經同意散布與性/性別相關的個人私密資料」及「基於性別歧視或仇恨言論與行為」等,設計成3款遊戲。遊戲內容融合有趣的劇情互動與情境式挑戰,並藉由多重分支選項與不同結局設計,讓學生在遊戲過程中,了解事件可能的影響並學習適當之應對方式。 三、 旨揭遊戲教材已上架至教育部性別平等全球資訊網:「校園性別事件防治與處理」─「數位/網路性別暴力防治專區」─「宣導參考資料」,下載網址:https://www.gender.edu... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習/活動 | 2026-04-15 | 點閱數: 93
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署國字第1155501018號函辦理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業,教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)與財團法人語言訓練測驗中心(LTTC)、東南亞國家教育部長組織附設區域語言中心(RELC)、美國加州大學戴維斯分校及加拿大維多利亞大學共4單位合作辦理旨揭工作坊,透過密集式及全程英語/雙語研習課程,協助教師提升英語教學專業能力及信心。 ... 觀看完整文章
研習 輔導組 - 研習/活動 | 2026-04-15 | 點閱數: 97
一、 參加對象:國民小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習扶助教師,以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 二、 本案研習相關訊息如下: (一) 四則運算與多步驟問題-桃園場 1、 研習日期:115年5月16日(星期六)。 2、 研習地點:桃園市中壢區忠福國民小學視聽教室(桃園市中壢區西園路57號)。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 研習/活動 | 2026-04-15 | 點閱數: 102
一、 課程係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高級中等以下學校教師。 二、 研習資訊如下: (一) 日期:115年4月27日(星期一)上午9時30分至下午5時。 (二) 地點:YMCA臺北青年國際旅館201教室(100臺北市中正區許昌街19號2樓)。 三、 報名方式: (一) 請至全國教師在職進修資訊網報名。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 重要校務 | 2026-04-15 | 點閱數: 110
一、 本案申請時間及說明如下: (一) 學期初申請: 1、 第1學期入學:115年5月18日(星期一)至115年6月5日(星期五);申請對象為國小4、5、6年級學生及國中7、8年級學生。 2、 第2學期入學:115年11月30日(星期一)至115年12月24日(星期四);申請對象為國小5、6年級及國中7、8年級學生。 (二) 學期中申請:提供有急迫需求者申請 ... 觀看完整文章
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