說明： 一、 為加強綠建築扎根教育成效，本所自105年起補助社團法人台灣綠建築發展協會辦理「全國綠建築繪畫徵圖比賽」，引導學生、教師及家長至綠建築現地觀摩，使學生在繪畫比賽創作過程中，深入了解綠建築意義，加強學習成效。 二、 本(114)年度「2025全國綠建築繪畫徵圖比賽」活動說明如下： (一) 國民小學組參賽資格： １、 低年級組1~2年級在籍學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府環境保護局114年4月16日桃環水字第1140032663號函辦理。 二、 為推廣本市草漯沙丘地質公園，辦理沙丘地景教育體驗課程，檢附簡章及相關活動資料各1份。

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月22日臺教國署國字第1140038330號函辦理。 二、 為讓學生關注能源議題並實踐節能減碳，透過小劇場創作競賽參與過程，培養學生團隊精神及表達能力，並引發學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽公開演出，使社會大眾了解節約能源的重要性。 三、 有意願參賽學校請逕向本市能源教育輔導學校報名（龍潭國小）；並請本市能源教育輔導學校（龍潭國小）於114年6月25日（星期三）前將本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年4月17日臺教資(六)字第1140041483A號書函辦理。 二、 旨揭永續教育獎活動參賽資格及繳件方式摘要如下(詳如附件)： (一) 傑出永續校園獎： １、 對象為各縣市公、私立國民小學，以「學校」為單位，每校參選資料限1件。 ２、 報名及繳件方式：以線上表格方式填寫http... 觀看完整文章

說明： 一、 依據農業部114年4月18日農輔字第1140022444號函辦理。 二、 為鼓勵落實食農教育於學校場域，幫助貴校學生建立食農教育之全人素養，促進學校連結在地農業團隊及單位，將食農教育融入課程教學，共創具有特色的食農教育教學提案，特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動概述如下： (一) 徵選對象：全國公私立(含國立)高級中等以下各級學校(含幼兒園及非學校型態... 觀看完整文章

說明： 一、 依教育部國民及學前教育署114年4月21日臺教國署學字第1140037913號函辦理。 二、 環境部為推動珍惜食物（以下稱惜食）之環境教育，吸引社會大眾關注並支持惜食理念，特辦理旨揭活動。向全國民眾甄選具有惜食意涵的「料理食譜」與「創意教案」。期望從日常的餐食料理，從源頭開始惜食；從教學現場，推廣惜食理念，並於生活中加以實踐。 三、 參加對象及組隊方式如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年4月18日臺教資(六)字第1140042196號函辦理。 二、 第15屆「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。此繪畫比賽也呼應第13項，採取氣候行動並提升大眾相關意識。 三、 活動對象為6-15歲學生，報名及繳件日期為即... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年4月18日臺教資(六)字第1140042196號函辦理。 二、 第15屆「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。此繪畫比賽也呼應第13項，採取氣候行動並提升大眾相關意識。 三、 活動對象為6-15歲學生，報名及繳件日期為即... 觀看完整文章

說明： 一、 依據內政部國家公園署陽明山國家公園管理處114年4月18日陽解字第1141005631號函辦理。 二、 本活動共計四階段： (一) 第一階段-集訓：活動時間為114年7月2至4日上午8時至下午7時止；活動地點為陽明書屋、小油坑及冷水坑。 (二) 第二階段-演練及考核：活動時間為114年7月10至11日上午8時至下午5時30分；活動地點為小油坑、冷水坑... 觀看完整文章

說明： 一、 依據海洋委員會海洋保育署114年4月7日海保環字第1140003649號函辦理。 二、 旨接活動聚焦海洋廢棄物議題，傳達海洋廢棄物對生態與環境的危害，同時倡導海洋廢棄物減量與循環再生的概念，邀請貴校師生共同探索海洋保育的重要性，響應國內外對海洋環境保護的努力，詳細巡迴展資訊請至以下網址（http://www.seayou.com.tw）瀏覽詳情。 三、 活動時間及地點如下： ... 觀看完整文章