一、 本案企劃校園適性發展、探索未來職涯與技職群科認識之線上遊戲，透過線上趣味遊戲答題方式，促進學生認識自我、掌握未來學涯與生涯方向。 二、 參與對象與方式：各級學校學生均可參與，學生可自行至 PaGamO平台登入並進行任務書挑戰。 三、 遊戲任務時間如下： (一) 第一波任務：拼出適性未來_破風手出擊Round 1 １、 時間：114年11月17日至30日 ... 觀看完整文章

一、 本活動相關訊息如下： (一)時間：114年11月29日(星期六) 09：00 - 12：00。 (二)地點：演藝廳(本校活動中心3樓)。 (三)講師：陳志恆諮商心理師。 (四)主題：擁抱刺蝟孩子-與青少年溝通互動的心法與技 法。 (五)報名網址：https://drp.tyc.edu.... 觀看完整文章

一、 本活動相關訊息如下： (一)時間：114年12月19日（五）晚上7:00-9:00。 (二)地點：本校2樓圖書館。 (三)講師：趙逸帆老師。 (四)主題：教出情緒穩定的孩子：SEL×情緒陪伴×父母調 節一次學會。 (五)報名方式：教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，活動編號 「E00142-251100001」主辦單位:光明國小，全程參與者核予3小時研習時數。家長及社區人士報名網址：https://forms.gle/A9TYCeLRGqcZ8HTC8 。 ... 觀看完整文章

一、 為協助學校推動社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL），「翻轉教育」平台建置SEL專區，提供教學理論、課堂活動設計、推薦書單及可下載之教學小工具，協助教師在日常課程中實踐SEL理念，促進學生情緒理解與人際互動能力。 資源專區網址： https://cplink.co/aH175oQ8 二、 為支持學校及教師持續應用SEL理念於教學現場，並鼓勵更多教師善用數位資源推動SEL教學，「翻轉教育」平台同步提供教師專屬支持，內容包含多項可回放... 觀看完整文章

一、 隨著科技融入生活，過度使用3C可能影響孩子的身心發展、專注力、人際互動及作息品質。為協助家長更全面了解3C使用對孩子的影響，並掌握有效的家庭教養策略，114年度本局與亞洲大學合作辦理旨揭分享會，透過案例分析與互動交流，找到更適合自己孩子的教養方式。 二、 本案研習資訊如下： (一) 第一場次： １、 辦理時間：114年12月13日(星期六)上午8時30分至下午4時40分。 ... 觀看完整文章

一、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：114年11月29日（六）早上9:00-12:00。 (二) 地點：大有國小一樓視聽教室。 (三) 講師：鍾美慧老師。 (四) 主題：送給孩子最棒的禮物~自尊與自信。 (五) 報名方式：教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，活動編號 「E00016-25110000... 觀看完整文章

二、 旨揭線上論壇係聚焦「社會情緒學習於教育領域之應用與發展」，探討如何透過提升情緒能力，促進AI時代學習者之全人發展；該論壇亦分享相關研究成果及實踐策略，為教育工作者提供具體行動方案與啟發。 三、 論壇主持人及專題演講人資訊如下： (一) 主持人：謝傳崇教授（國立清華大學教育與學習科技學系主任暨師資培育中心主任）。 (二) 專題演講人： １、 蔡金田（國立暨南國際... 觀看完整文章

一、 本校舉辦114學年度親職教育講座，活動資訊如下： (一) 時間：114年11月22日(星期六)早上9：00-12：00。 (二) 地點：慈文國小四樓視聽教室。 (三) 講師：趙逸帆 諮商心理師 (四) 主題：短影音時代親師如何正向引導陪伴 (五) 報名網址： ... 觀看完整文章

一、 目的： (一) 提升擔任學習扶助師資之專業知能，確保教學品質。 (二) 提供研習人員專業知能認證管道，建立未來投入學習扶助之人力資源網路。 (三) 提供學習管道，精進任課教師教學能力，縮短學習成就低落學生之學習落差。 二、 辦理單位： (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 ... 觀看完整文章

一、 陽光社會福利基金會自民國七十年成立起即以服務燒傷及顏面損傷者（如：胎記、神經纖維瘤病友…）為主要對象，透過提供傷病友以及其家庭生理復健、心理諮商與經濟服務、就業等服務，以減輕其身心壓力，期使傷病友在治療後重返社會，並得以維持應有之生活品質。 二、 根據本會2025年臺灣民眾對外貌的意向與經驗調查發現：每5人中就有1人曾因外貌遭遇不友善對待，以「被取不喜歡的外號」最常見。值得關注的是，年輕族群（18至39歲）和國高中時期仍是最常遭遇外貌不友善的年齡層，顯示外貌刻板印象深植社會日常，部分言行雖看似無心玩笑，卻可能對當事人造成長期... 觀看完整文章