主旨： 檢送本市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星期 五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫1份 ，請轉知所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫 辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星 期五），共計3日。 (二) 活... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫1份 ，請轉知所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫 辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星 期五），共計3日。 (二) 活... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部委請國立成功大學執行「113年至115年美感與設計課程創新計畫」項下「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」115學年度第1學期新進種子教師招募計畫書及辦理線上招募說明會，請貴校踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」，發展《安妮新聞》刊... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星期 五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇... 觀看完整文章

主旨： 本館115年暑假期間辦理「2026年五感學習STEAM素養營」活動(如附件)，請貴校惠予公告並鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市115年度「親子繪本製作研習與繪本製作競賽」實施計畫1份，請查照。 說明： 一、 依據本局115年3月24日桃教小字第1150025621號函及桃園市中壢區信義國民小學（以下簡稱信義國小）115年4月22日信小教字第1150002712號函辦理。 二、 為啟發學生創作思考能力，透過親子合作增進親子互動，利用工具及媒材，繪製一本屬於親子共創繪本，培養閱讀之興趣，爰辦理旨揭計畫。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送「2026年童演童語兒童閱讀推廣活動」本館文宣電子檔1份，敬請貴校協助宣傳，鼓勵師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 旨揭活動結合SEL（社會情緒學習）教育目標，引導孩子於觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等議題之關注與思考。 二、 活動自115年5月9日起至115年10月17日止，規劃辦理「小型兒童劇」、「故事性DIY課程」、「夏令營課程... 觀看完整文章

主旨： 檢送「2026年童演童語兒童閱讀推廣活動」本館文宣電子檔1份，敬請貴校協助宣傳，鼓勵師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 旨揭活動結合SEL（社會情緒學習）教育目標，引導孩子於觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等議題之關注與思考。 二、 活動自115年5月9日起至115年10月17日止，規劃辦理「小型兒童劇」、「故事性DIY課程」、「夏令營課程... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部補助財團法人台灣設計研究院辦理「第三屆教科圖書設計獎」參賽辦法1份， 請鼓勵貴校教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據財團法人台灣設計研究院115年5月4日台設字第1151001398號函辦理。 二、 旨所述活動為臺灣第一個以教科書為主題的設計競賽，旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列，期盼發掘更多優秀教育創新作品。 三、 本競賽「概... 觀看完整文章