轉知桃園市立圖書館「SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」，說明如下：        一、「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發，結合「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連，運用設計思維，發展創新服務與應用，串連教育設計產業鏈，推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品，展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果，以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書... 觀看完整文章

轉知國立臺灣藝術教育館辦理114年教育部文藝創作獎一案，詳如說明：        一、依據國立臺灣藝術教育館114年2月18日藝視字第1140200041號函辦理。 二、參選資格： (一)  教師組：具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師，並領有教師證書或立案學校之聘書。 (二)  學生組：具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。 三、徵選組別與項目： (一)  教師組： １、戲劇劇本（傳統戲劇劇本） ２、短篇小說 ３、散文 ... 觀看完整文章

國立臺灣圖書館「全學齡走進百元中山樓-創藝之旅」活動專案優惠說明：       一、本館為增進學生利用數位科技與互動體驗提升科技學習素養能力，並瞭解百元鈔上市定古蹟中山樓之美，特辦理旨揭活動。 二、本活動以創新、互動科技與教育文化為核心的虛實闖關活動，讓全學齡的學生走進中山樓，透過創新科技互動體驗，探索歷史建築的教育文化價值與中山樓之美。活動融合實景實地導覽解說、DIY手作課程或互動科技、數位學習單趣味闖關挑戰，體驗跨時空的探索之旅。 三、本活動辦理內容如下： (一)  優惠方案1.0：每位收費新臺... 觀看完整文章

轉知文化部主辦「第47次中小學生讀物選介」一案，詳如說明：      一、依據文化部114年2月11日文版字第11430036182號函辦理。 二、旨揭活動由文化部主辦，聯合線上股份有限公司承辦，報名日期自114年1月24日至3月13日止，參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中職，不包括影印書、各級學校教科書及字典辭典，參選類組共計8類：圖畫書、自然科普、人文社科、文學、文學翻譯、叢書．工具書、漫畫及雜誌類，詳情請至活動網站（http://book.moc.gov.tw/ ）查詢，評選標準亦可於該網站「選書指南」下載評選報告參考，服務專... 觀看完整文章

轉知財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「114年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」實施計畫1份，說明如下：    一、依據教育部國民及學前教育署114年2月6日臺教國署國字第1140008496號函辦理。 二、為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，財團法人台灣閱讀文化基金會（以下簡稱基金會）辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 三、旨揭競賽活動相關資訊摘擇如下： (一)  活動網址：https://eliteracy.twnread.org.t... 觀看完整文章

函轉國史館暨所屬國史館臺灣文獻館參與2025台北國際書展，推出出版品優惠及講座活動，說明如下：        一、依據國史館114年1月22日國秘字第1141000128 號函辦理。 二、2025台北國際書展將於本（114）年2月4日至9日於台北世界貿易中心展覽一館登場，本館暨所屬國史館臺灣文獻館今年聯合參展，展位為綜合書區D201。 三、國際書展期間（2月4日至9日）現場購書享定價6折起優惠，並有套書贈品及滿額贈品，另有「『戰後臺美關係發展』新書發表暨座談會」等7場精彩講座，歡迎蒞臨參與指教。 四... 觀看完整文章

轉知114年「全國圖書教師磨課師課程（基礎）」修課辦法及「資訊素養融入專題探究課程」修課辦法，詳如說明：    一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年1月13日臺教國署國字第1140001866號函辦理。 二、依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置1人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。又依「圖書館設立及營運標準」規定略以，國中小圖書館如無相應資格人員，得由曾修習圖書資訊或閱讀推動相關專業課程者擔任；另圖書館專業人員每年應接受20小時以上之專業訓練。... 觀看完整文章

轉知國立公共資訊圖書館提供線上或到校等免費數位資源研習課程一案，詳如說明： 一、依據國立公共資訊圖書館114年1月7日資圖數字第1140000054號函辦理。 二、為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力，國立公共資訊圖書館受理各機關、學校申辦本館數位資源介紹課程，包含到校實體授課、線上視訊授課，以及配合參訪本館之導覽說明等方式。 三、各校申請國立公共資訊圖書館免費線上或到校數位資源研習課程，相關說明及配合辦理事項如下： (一)課程內容：本館數位資源內容解說及操作使用。 (二)講師：國立公共資訊圖書館數位資源推廣小組成員。 (三)申請資格：學校、公共圖書館或其... 觀看完整文章