主旨： 轉知國立公共資訊圖書館辦理「2026繪本創作工作坊－用故事生成世界：從圖像敘事到世界架構的創作練習」，鼓勵踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館115年6月16日資圖數字第1150002556A號函辦理。 二、 為培育未來繪本創作人才、鼓勵多元創作風貌，並協助各級學校教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考工具，國立公共資訊圖書館特辦理旨揭工作坊。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本會營運之鍾肇政文學生活園區辦理「親子文學營」及「地方文學營」，惠請貴單位協助公告並推薦或鼓勵所屬師生與同仁參加報名參加。 說明： 一、 旨揭文學營隊目的係為期望透過走讀與手作體驗融入鍾肇政文學及龍潭客庄文化，進而衍生寫生與創作的靈感，課程內容邀請多位專業師資以活潑生動的方式帶領參與者從不同角度認識文學並從中練習創作特色課程，藉此培育龍潭文學地景推廣人才。 二、 敬請轉知相關有意願之單位報名，文學營報名至額... 觀看完整文章

主旨： 本會 115 學年度「SDGs兒童刊物：小永報」調整續訂辦法，同步開放新訂閱申請，敬邀貴校多加利用。 說明： 一、 「SDGs兒童刊物：小永報」115 學年度續訂辦法調整 (一) 下學年度開始，小永報訂閱模式將進行調整，由一學期填寫一次回饋紀錄表的續訂條件，改為一學年填寫一次回饋紀錄表，即完成下學年之續訂。 (二) 若您先前已訂閱過共讀紙本小永報、於此學期... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立中央大學辦理「2026明日閱讀週」研討會一案，鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學115年6月9日中大合習字第1158500112號函辦理。 二、 為推動全臺中小學晨讀運動，國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師，舉辦為期五日之「2026明日閱讀週」研討會。為有效觸及全臺各地，本活動透過巡迴辦理方式，分別至桃園市、臺中市、嘉義市、宜蘭縣及新北市進行推動理念講座與成... 觀看完整文章

主旨： 檢送115年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫1份， 請鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據115年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫辦理。 二、 為培養兒童文學創作風氣，提高本市語文教育水準，特辦理旨揭比賽，欲報名者請於115年9月24日（星期四）前，將作品依規定格式上傳至大勇國小首頁（網址：https://www.typs.tyc.edu.tw/index.php）【115兒童文學作品... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立公共資訊圖書館提供線上或到校等免費數位資源研習課程，鼓勵各校踴躍申請，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)115年6月8日資圖數字第1150002432號函辦理。 二、 為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力，國資圖受理各 機關、學校申辦本館數位資源介紹課程，包含到校實體授課 、線上視訊授課，以及配合參訪之導覽說明等方式。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館「115年總館永續發展教育推廣活動」海報電子檔，惠請協助周知並鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 藉由放映紀錄片並搭配映後座談，配合相關書籍，帶領社會大眾了解何為SDGs分類所涉及的相關議題，教育民眾以自身出發，響應永續發展計畫。 二、 本案提供教師研習時數及公務人員學習時數，歡迎免報名逕至現場，或於線上報名參加(活動日前1個月開放報名)。詳情及報名請洽本館館官網(https://www... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「雙閱讀素養師資培訓115學年計畫說明會」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004366號函辦理。 二、 旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發，逐步理解閱讀科學之深度教學實踐，結合文本連貫性與多文本教學設計。內容涵蓋理論與實務，並透過實例分享與討論，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，誠邀國中小學教師、閱讀業務承辦人、主任及校長共同參與。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「新世代的閱讀教學專業工作坊」一案，請貴校鼓勵校長、主任及教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004367號函辦理。 二、 旨揭研習協助教師將閱讀科學理論轉化為教學實務，深化語文領域之讀寫整合，解析現行語文領綱與閱讀科學之連結，並透過實例分享與討論，全面提升閱讀教學專業。 三、 ... 觀看完整文章

114學年度下學期「讀步慈文 超閱自我」班際閱讀競賽前三名 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 獎勵金 第一名 102 204 304 403 505 ... 觀看完整文章