114學年度下學期「讀步慈文 超閱自我」班際閱讀競賽前三名 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 獎勵金 第一名 102 204 304 403 505 ... 觀看完整文章

主旨： 函請 貴校協助發佈本會2026年「看見世界遺產 守護臺灣文化」校園講座訊息。 說明： 一、 世界遺產為聯合國教科文組織所管理，依《世界遺產公約》保存世界上具有傑出價值的自然或文化資產。本會從2014年的「跨文化走讀」到2019年的「看見世界遺產，守護台灣文化」校園講座，呼應聯合國永續發展目標（SDGs）目標11「永續城市與社區」。帶領學生們從臺灣古蹟視角出發，一起探索家鄉文化與世界遺產的連結。不必出國，也能走讀世界文化，學會欣賞差異、尊重多元，逐步建立國際視野。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關「桃園市115年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一案，請查照。 說明： 一、 依據本局115年5月18日桃教小字第1150043935號函及桃園市 平鎮區文化國民小學115年5月25日文小教字第1150003714號函辦理。 二、 旨揭計畫115年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳 如附件）： (一) 時間及地點： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星期 五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫1份 ，請轉知所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫 辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星 期五），共計3日。 (二) 活... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫1份 ，請轉知所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學學生創作研習營活動實施計畫 辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星 期五），共計3日。 (二) 活... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部委請國立成功大學執行「113年至115年美感與設計課程創新計畫」項下「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」115學年度第1學期新進種子教師招募計畫書及辦理線上招募說明會，請貴校踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」，發展《安妮新聞》刊... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下： (一) 活動日期：115年7月1日（星期三）至115年7月3日（星期 五），共計3日。 (二) 活動地點：大勇... 觀看完整文章

主旨： 本館115年暑假期間辦理「2026年五感學習STEAM素養營」活動(如附件)，請貴校惠予公告並鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市115年度「親子繪本製作研習與繪本製作競賽」實施計畫1份，請查照。 說明： 一、 依據本局115年3月24日桃教小字第1150025621號函及桃園市中壢區信義國民小學（以下簡稱信義國小）115年4月22日信小教字第1150002712號函辦理。 二、 為啟發學生創作思考能力，透過親子合作增進親子互動，利用工具及媒材，繪製一本屬於親子共創繪本，培養閱讀之興趣，爰辦理旨揭計畫。 ... 觀看完整文章