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公告 輔導組 - 研習/活動 | 2023-08-18 | 點閱數: 654
說明: 一、 依據本府委託辦理「112年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書賡續辦理。 二、 為增進本市教師全人成長及自我覺察,且有機會紓解工作壓力以達身心健康之效,國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)規劃多場校園研習課程。倘有需求之學校,可逕至本局教師諮商輔導支持服務網站「最新消息」(https://reurl.cc/lDxeOE)下載開課計畫書參閱,並至下列網址提出申請:https://forms.gle/CKxj7mw35AbvxEDP7。 ... 觀看完整文章
活動 教學組 - 研習/活動 | 2023-08-18 | 點閱數: 873
一、 依據教育部112年8月11日臺教師(一)字第1122603331B號函暨本市「112學年度藝術與美感深耕計畫」辦理。 二、 為使各校瞭解旨揭計畫及申辦相關事項,爰辦理旨揭說明會 (如附件1),請踴躍報名參加: (一) 時間:112年8月23日(星期二)上午10時至11時。 (二) 地點:視訊會議(Google Meet)。 1、 會議室網址: ... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 研習/活動 | 2023-08-17 | 點閱數: 340
112年10月27日假「福華文教會館」舉辦國際論壇 與會人員亦得申請「公務員終生學習時數」與「教師研習時數」 相關資訊請至該會網站https://tgeea.org.tw/2023cse-zh-tw/ 倘有任何問題,請逕洽本案聯絡人韓宜臻秘書長,電話:(02)23638841  
活動 特教組 - 研習/活動 | 2023-08-17 | 點閱數: 664
一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、 研習主題:面對隱性障礙,他的情緒我的彈性。 三、 研習對象:本市各國中小教職員、特教助理員、家長。 研習時間:112年8月25日(星期五)13:10至16:10。 四、 研習地點:會稽國小誠實樓4F視聽教室。 五、 ... 觀看完整文章
活動 特教組 - 研習/活動 | 2023-08-17 | 點閱數: 612
一、 依據桃園市政府教育局112 年03 月 22 日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習主題:搖身一變成為資培爸媽。 三、 研習講師:本校數理資優班王思琪老師。 四、 參加對象:對資優教育有興趣之小學家長及老師。 五、 研習時間:112年8月25日(五)下午19時至20時30分。 六、 研習地... 觀看完整文章
活動 特教組 - 研習/活動 | 2023-08-17 | 點閱數: 763
一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習對象:本市教職員工、特教助理員及家長。(以校內教師、助理員優先錄取)。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:112年8月28日(星期一)13時整至16時整。 (二) 講師:大忠國小洪曉燕老師。 (三) 研習地點:八德... 觀看完整文章
活動 特教組 - 研習/活動 | 2023-08-17 | 點閱數: 767
一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習講師:基隆市長樂國民小學沈雅琪老師 三、 研習主題:當孩子生命中的貴人!特殊生在普通班的融合教育。 四、 研習日期:112年8月25日(星期五)上午9時至12時。 五、 研習地點:埔心國小勤學樓2樓綜合教室。 六、 ... 觀看完整文章
活動 特教組 - 研習/活動 | 2023-08-17 | 點閱數: 763
一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習時間:112年8月29日(星期二)下午1時至4時。 三、 研習地點:上湖國小二樓視聽教室。 四、 研習主題:特殊生在普通班的融合教育-成為孩子生命中的貴人 五、 研習講師:沈雅琪教師(神老師神媽咪)。 六、 研習對象... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 研習/活動 | 2023-08-17 | 點閱數: 708
壹、主旨:桃園市政府文化局-馬祖新村眷村文創園區馬幼藝所近期藝文活動訊息。 貳、說明: 一、本局為持續推動眷村文史保存與藝術人文教育自幼紮根, 同時為推廣兒童及親子友善之藝文活動,特於本市馬祖新 村眷村文創園區「馬幼藝所」(中壢區龍吉二街155號)規 劃辦理藝術駐村計畫,本(112)年度9至12月由成長文教 基金會附設鞋子兒童實驗劇團進駐,推出「鞋子戲馬幼」 系列活動,為市民帶來豐富的表演藝術饗宴。 二、本期活動包含2齣經典兒童劇《兩個朋友》、《老鼠娶親》 演出,每場演出前後更搭配精心設計的闖關活動,完成闖 關還可獲得神秘小禮物(數量有限贈完為止);另自演出主 題延伸規劃免費... 觀看完整文章
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