說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年2月20日師大復諮高齡字第1141004217號函辦理。 二、 旨揭研習訂於114年4月12日（星期六）上午9時至下午4時，國立臺中教育大學求真樓K207A教室。 三、 相關資訊詳如附件。 四、 請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記，參加人員並得於活動結束後2年內在課務自理及不支領代課鐘點費原則下核實補休；倘有相關問... 觀看完整文章

今年4月23日世界書香日「教育生活家」網站又要舉辦「教師分享有禮‧學生悅讀有獎」摸彩活動，獎品豐富，讀愈多書，中獎機會愈大。 說明：    一、摸彩獎品有空拍機、平板電腦、經典咖波文創品、大型布偶、polo衫、全聯禮券等等大獎，獎品豐富，學生只要每完成【閱讀認證10本＋閱讀理解測驗1份】就能兌換1張摸彩券，讀愈多書，中獎機會愈大，請貴校給孩子機會，也給孩子信心，內容詳見https://www.parents.com.tw/elifer/lottery　。 二、貴校若為閱讀深耕聯盟學校，請提醒貴校學生只要在2月28日前達到【5本書認證+2份閱讀理... 觀看完整文章

轉知桃園市立圖書館「SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」，說明如下：        一、「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發，結合「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連，運用設計思維，發展創新服務與應用，串連教育設計產業鏈，推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品，展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果，以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學114年2月24日高師大工教字第1141001360號函辦理。 二、 旨揭課程係邀請教材編撰講師分享課程的規劃及實施內容，以利於課堂中實施運用資訊如下： (一) 辦理時間及內容： １、 114年3月22日(星期六)上午9時至12時，課程內容：搭起青銀共好愛的連線及體適能檢測。 ２、 114年4月26日(星期六)上午9時至12時，課程內容：A... 觀看完整文章

一、 依據教育部臺教資(三)字第1132700909號函辦理。 二、 為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs飛英任務AI探索新紀元－打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與AI互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、 參賽對象為全國公私立中小學、高級中學（含普高、技高、綜合型高中）學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府114年2月19日府經公字第1140040688號函辦理。 二、 本府積極推動相關節能計畫及活動，爰請貴校配合響應旨揭活動「Earth Hour地球一小時」節能倡議活動，於今年3月22日(六)晚間8時30分至9時30分與世界同步，關閉所屬建築物燈光，作為鼓勵全民重視節能減碳行動之示範。

說明： 一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計劃-子計畫三」辦理。 二、 旨案委託永安國小辦理，鼓勵本市學子多多接觸海洋知識、培養學生海洋教育素養。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動時間：即日起至114年3月30日截止。 (二) 活動對象：本市公私立各國中小學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣圖書館114年2月20日圖採字第11402000291號書函辦理。 二、國立臺灣圖書館為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究，於114年6月1日起至8月31日止，開放 博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。 三、本案相關資訊，請參閱附件或以下活動網頁(https://www.ntl.edu.tw/wSite/ct?xItem=67314&ctNode=2739&mp=1)； 如有相關疑問，請逕洽國立臺灣圖書館莊先生(電話：02-2926-6888分機2125)，。 四、檢附本案來函、旨揭獎助要點及活動海報電子... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」（以下簡稱審查要點）辦理。 二、 依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期1個月前公告之，故旨揭審查作業自114年5月1日（星期四）起至同年5月29日（星期四）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下： (一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第7點第2項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣（以下同）300元整。 (二) 申請研究著作審查者，依審查... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭活動為配合教育部113-114年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年度)特色計畫1-2師培USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 參賽對象： １、 全國國小、國中、高... 觀看完整文章