說明： 一、 依據本市藥師公會114年3月31日桃藥師宏字第1140000104號函辦理。 二、 本活動係配合「114年度國小學童用藥健康知識競賽」規劃，期望透過學童實際參與及體驗，深入了解藥師的工作內容，進而建立正確用藥觀念。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動日期：即日起至114年5月15日止。 (二) ... 觀看完整文章

一、依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、旨揭研習資訊如下： (一)課程時間：114年4月18日(星期五) 16:00-21:00 (二)辦理地點：百吉隧道及湳仔溝步道 (三)集合地點：忠貞國小上車（平鎮區龍南路315號） (四)參加對象：本市各級學校有興趣之教師25位 (五)報名方式請以Google表單為主 https://reurl.cc/paZ7ab (六)另需教師研習時數者可至桃園市教育發展資源入口網活動編號：E00051-250400... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月31日臺教國署學字第1140030231號函辦理。 二、 為促進學生對口腔健康之重視，該署擔任旨揭活動指導單位，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加。 三、 檢附「2025年全國高級中等以下學校顧牙四格漫畫比賽活動辦法」，相關文件請至牙醫全聯會網站：http：http://www.cda.org.tw/口腔衛生/口腔衛生活動下載。 四、 ... 觀看完整文章

一、依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、旨揭研習資訊如下： (一)課程時間：114年5月7日(星期三) 13:00-17:00 (二)辦理地點：臺灣客家茶文化館(龍潭區高原路768號 ) (三)集合地點：新屋國小發車（桃園市新屋區中正路196號) (四)參加對象：本市各級學校有興趣之教師40位 (五)流程請詳見附檔計畫 四、報名方式請以Google表單為主: (一)表單連結https://forms.gle/BAL5RYdRQeCfRg5N... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號辦理。 二、 研習主題：普通班老師面對情緒行為障礙(ADHD)學生之班級經營及輔導策略。 三、 研習講師：新竹市學生諮商輔導中心-郭凡琦臨床心理師。 四、 研習時間：114年4月23日(星期三)下午1時至4時，計3時 五、 研習地點：新路國小博學樓二樓會議室。 ... 觀看完整文章

一、 依據英屬維京群島商幫你優股份有限公司台灣分公司114年4月2日幫字第20250402002號函辦理。 二、 旨揭競賽係以遊戲化學習為主軸，藉由基礎素養任務的練習過程，培養正確的閱讀方式，進而建立閱讀素養能力，透過具挑戰性的競賽活動提高學生的學習動機，競賽相關資訊摘錄如下： (一) 競賽日期：114年5月27日(星期二)12時30分至13時。 (二) 參賽對象：本市國小3-6年級、國中7-8年級學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年4月2日臺教資(六)字第1142701103號函辦理。 二、 為因應氣候變遷衝擊，旨揭研習營邀請日本名古屋產業大學與高田高中，及臺灣高雄女子高級中學與高雄市立前金國民中學進行「零碳學校」研究成果分享及交流，並介紹教育部開發之「校園樹木資訊平臺」樹木碳匯教學資源，以促進跨國合作學習。 三、 活動資訊摘要如下(詳如附件簡章)： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年3月20日師大幼家科學字第1141007669號函辦理。 二、 本活動由臺師大減塑與永續消費促進中心辦理，進入第九年推動減塑永續生活運動，辦理「2025年我行！我不塑！」徵件競賽，期許透過社會大眾的實際參與，共同營造友善環境，建立生命共構、維護生態具永續消費價值的幸福生活網。 三、 參賽資格：資格不限，唯作品需符合簡章公告之規格要求。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府114年3月28日府環氣字第1140074743號函辦理。 二、 「114年國家永續發展獎」採網路線上報名方式，請有意參加教育類選拔者，參酌旨揭選拔表揚計畫，於114年6月15日前至本獎項之報名網站(https://ncsdaward.ndc.gov.tw/)，填列報名表格並上傳相關資料，完成報名程序。 三、 為增進各界對於國家永續展獎之瞭解，並促進永續發展相關經驗互相交流與分享，該會另舉辦「11... 觀看完整文章

一、 依據本市2025科學創意機器人大賽實施計畫辦理。 二、 為透過科學創意機器人競賽之觀摩與交流，提升各校學生科技創造力機器人結構與程式設計能力，並增進學生多元的視野，開發學生創意，激發其挑戰自我潛能，進而在全國與世界性機器人賽事展現本市科學教育之成果，特辦理本競賽。 三、 本案包含「科學創意機器人大賽」及「領隊會議」，摘要如次： (一) 科學創意機器人大賽： １、 ... 觀看完整文章