一、 依據教育部114年12月23日臺教資(一)字第1142704025號函辦理。 二、 為協助中小學教師、行政人員、家長及學生瞭解「生成式人工智慧」工具使用素養及使用的倫理原則，同時能在教師或家長的指導與同意下遵守各工具適齡與帳號申請規範，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0(學生版)」。 三、 旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工... 觀看完整文章

一、 依據台北市電腦商業同業公會114年12月24日電會字第1140013706號函辦理。 二、 為推動更有效守護兒少安全上網措施及相關宣導活動，國家通訊傳播委員會委託台北市電腦公會執行「iWIN網路內容防護機構」專案，透過「114年兒少使用網際網路行為」調查，觀察兒少上網行為趨勢發現癥結點。 三、 旨揭調查全臺共計185所高中職及中小學校參與，調查結果提供貴校參考。 四、 本案如有疑義，請逕洽台北市電腦商業同業公會陳偲... 觀看完整文章

一、 為協助師生在學生或其家庭遭逢生活不便、資源不足等情形時，能迅速查找合適的社會福利資訊，該基金會提供i-Fare福利好幫手平台，整合政府與民間可申請之補助或協助資源，以提升資訊取得之即時性與準確性。 二、 該平台以簡明搜尋方式呈現可行資源，期能讓學校端在第一線支持學生與家庭時更具效率，亦使需要協助者能及早獲得適切支持。 三、 基金會相關資訊及平台操作懶人包詳如附件，提供參考。

一、 依據本府114年12月19日府交運字第1140356199號函及民用航空法第99條之13第2項辦理。 二、 檢附修正本市禁止或限制遙控無人機飛航活動區域表1份。

一、 依據教育部114年12月19日臺教資(一)字第1142704097號函辦理。 二、 旨揭2本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生自行閱讀，建立正確使用觀念，說明如下： (一) 國小版《我和AI一起學》：以「5W1H」為核心架構，從生活化情境出發，培養孩子在與AI互動時的自我保護意識與基礎數位素養。 (二) 國高中版《駕馭AI，洞察未來：數位公民的必修課》：以培養具備「AI共學力」的青年公民為目標，從操作技能、內容... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部國民及學前教育署「114-115年度COVID-19疫苗接種計畫」公費接種對象自115年1月1日起擴大為「滿6個月以上尚未接種之民眾」，請學校配合宣導一案，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年12月18日臺教國署學字第1140134131號函辦理。 二、依衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組(ACIP)114年12月9日第4次會議討論，考量時序入冬為呼吸道傳染病好發季節，以及後續春節連續假期探親旅遊等活動頻繁，COVID-19傳播風險增加，且接種疫苗後產生抗體約需2週，決議自115年1月1日至115年2月28日擴大COVID-19疫... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府社會局114年12月11日桃社障字第1140111255號函辦理。 二、 按身心障礙者權益保障法第60條第2項規定：「前項公共場所、公共建築物、營業場所、大眾運輸工具及其他公共設施之所有人、管理人或使用人，不得對導盲幼犬、導聾幼犬、肢體輔助幼犬及合格導盲犬、導聾犬、肢體輔助犬收取額外費用，且不得拒絕其自由出入或附加其他出入條件。」 三、 為提升社會大眾對於導盲幼犬的認識，並支持導盲幼犬進入公共空間... 觀看完整文章

  一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月11日臺教國署高字第1140129766號函辦理。 二、 民航局為強化遙控無人機安全操作觀念及法遵意識，已於官網設置「無人機專區」（網址： https://www.caa.gov.tw/article.aspx?a=188&lang=1 ），公告最新法規宣導內容，並製作無人機相關宣導資料供參（含註冊、操作證測驗、操作限制說明、機場四周及地方公告紅區禁止飛行、圖資宣導及學校教學注意事項），請貴校適時宣導無人機飛航安全知識。 ... 觀看完整文章