主旨： 本會 115 學年度「SDGs兒童刊物：小永報」調整續訂辦法，同步開放新訂閱申請，敬邀貴校多加利用。 說明： 一、 「SDGs兒童刊物：小永報」115 學年度續訂辦法調整 (一) 下學年度開始，小永報訂閱模式將進行調整，由一學期填寫一次回饋紀錄表的續訂條件，改為一學年填寫一次回饋紀錄表，即完成下學年之續訂。 (二) 若您先前已訂閱過共讀紙本小永報、於此學期... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立中央大學辦理「2026明日閱讀週」研討會一案，鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學115年6月9日中大合習字第1158500112號函辦理。 二、 為推動全臺中小學晨讀運動，國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師，舉辦為期五日之「2026明日閱讀週」研討會。為有效觸及全臺各地，本活動透過巡迴辦理方式，分別至桃園市、臺中市、嘉義市、宜蘭縣及新北市進行推動理念講座與成... 觀看完整文章

主旨： 檢送115年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫1份， 請鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據115年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫辦理。 二、 為培養兒童文學創作風氣，提高本市語文教育水準，特辦理旨揭比賽，欲報名者請於115年9月24日（星期四）前，將作品依規定格式上傳至大勇國小首頁（網址：https://www.typs.tyc.edu.tw/index.php）【115兒童文學作品... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立公共資訊圖書館提供線上或到校等免費數位資源研習課程，鼓勵各校踴躍申請，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)115年6月8日資圖數字第1150002432號函辦理。 二、 為培養教師之資訊素養與數位閱讀應用能力，國資圖受理各 機關、學校申辦本館數位資源介紹課程，包含到校實體授課 、線上視訊授課，以及配合參訪之導覽說明等方式。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館「115年總館永續發展教育推廣活動」海報電子檔，惠請協助周知並鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 藉由放映紀錄片並搭配映後座談，配合相關書籍，帶領社會大眾了解何為SDGs分類所涉及的相關議題，教育民眾以自身出發，響應永續發展計畫。 二、 本案提供教師研習時數及公務人員學習時數，歡迎免報名逕至現場，或於線上報名參加(活動日前1個月開放報名)。詳情及報名請洽本館館官網(https://www... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「雙閱讀素養師資培訓115學年計畫說明會」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004366號函辦理。 二、 旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發，逐步理解閱讀科學之深度教學實踐，結合文本連貫性與多文本教學設計。內容涵蓋理論與實務，並透過實例分享與討論，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，誠邀國中小學教師、閱讀業務承辦人、主任及校長共同參與。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立清華大學辦理「新世代的閱讀教學專業工作坊」一案，請貴校鼓勵校長、主任及教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004367號函辦理。 二、 旨揭研習協助教師將閱讀科學理論轉化為教學實務，深化語文領域之讀寫整合，解析現行語文領綱與閱讀科學之連結，並透過實例分享與討論，全面提升閱讀教學專業。 三、 ... 觀看完整文章

114學年度下學期「讀步慈文 超閱自我」班際閱讀競賽前三名 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 獎勵金 第一名 102 204 304 403 505 ... 觀看完整文章

主旨： 函請 貴校協助發佈本會2026年「看見世界遺產 守護臺灣文化」校園講座訊息。 說明： 一、 世界遺產為聯合國教科文組織所管理，依《世界遺產公約》保存世界上具有傑出價值的自然或文化資產。本會從2014年的「跨文化走讀」到2019年的「看見世界遺產，守護台灣文化」校園講座，呼應聯合國永續發展目標（SDGs）目標11「永續城市與社區」。帶領學生們從臺灣古蹟視角出發，一起探索家鄉文化與世界遺產的連結。不必出國，也能走讀世界文化，學會欣賞差異、尊重多元，逐步建立國際視野。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關「桃園市115年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一案，請查照。 說明： 一、 依據本局115年5月18日桃教小字第1150043935號函及桃園市 平鎮區文化國民小學115年5月25日文小教字第1150003714號函辦理。 二、 旨揭計畫115年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳 如附件）： (一) 時間及地點： ... 觀看完整文章