主旨： 為辦理本中心113年11月20日(星期三)「情緒障礙學生家長 的溝通與合作」實體講座，敬請各校准予參加教師公(差)假一案，請查照。 說明： 依據113年9月10日桃家教字第1130002107號函續辦。  

主旨： 有關本校辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案，請鼓勵所屬教師、特教助理員及家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年5月30日桃教特字第 130051198號函辦理。 二、 研習時間：113年10月16日(星期三)下午1時30分至4時30分。 三、 研習地點：本校三樓視聽教室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。 二、 旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。 三、 本案諮詢資訊摘要如下： (一) 服務對象：本市各教育階段特殊教育學生之教師、家長及相關人員。 ... 觀看完整文章

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主旨： 為落實文化平權，業推出中平路故事館、壢小故事森林及楊梅故事園區等三館之「易讀導覽手冊」，請協助宣傳周知，請查照。 說明： 一、 為落實文化平權，本局以歐美國家「易讀」（Easy-to-Read）概念完成旨揭三館舍之易讀導覽手冊，編纂過程邀請心智障礙者暨相關單位共同討論、審議，以淺顯易懂的方式傳達館所資訊；本刊物適用於身心障礙者外，亦符合幼童及年長者或非母語者使用，請協助轉知，以擴大多元觀眾服務。 二、 各館之易... 觀看完整文章

國小特教助理員錄取名單: 正取人員: 徐O瑜。 備取人員: 備取1:張O瑄。 備取2:史O瑜。 ◎煩請正取人員於9/6(五)8:00前至本校輔導室完成應聘報到手續及見習；逾時以棄權論，由備取人員依序遞補。

親愛的家長，您好：   您是否發現孩子已經很努力、很有意願學習，但有些學習內容就是一直記不住，學不好？您是否發現孩子常發生情緒不當反應，達到嚴重妨礙日常生活及學習表現的程度？桃園市教育局每學期各辦理統一鑑定工作乙次，為維護學生鑑定相關權益，建議家長與導師討論後，如欲申請特殊需求教育鑑定評估（相關鑑定工作由本市鑑輔會執行），請於113年9月20日（五）前向導師或輔導室提出。如須充分了解本次鑑定相關事宜，可洽輔導室特教組或學習中心：3175755分機602、605、606《為顧及學生權益，本通知單為全校發放》          ... 觀看完整文章

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          無人應聘，下週持續甄選。

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