有關桃園市立圖書館辦理【楊梅閱讀心饗宴】系列活動，說明如下：        一、113年3至4月共辦理16場次，課程資訊如下： (一)  我要長得像大樹一樣－羊毛氈創意手作 １、時間：3月9日（星期六）上午10時至12時。 ２、地點：楊梅分館2樓研習教室。 (二)  樹呀樹呀我把你種下－羊毛氈創意手作 １、時間：3月9日（星期六）下午2時至4時。 ２、富岡分館2樓研習教室。 (三)  做個聰明的金融消費者 １、時間：3月16日（星期六）下午... 觀看完整文章

一、招聘類別及缺額(請詳閱簡章) 二、本次甄選採一次公告分次招考，如缺額補滿於網站公告且不再進行下階段招考。 三、報名日期為：113年3月6日08時-11時起依序逐次辦理。 四、甄試日期為：113年3月7日08時30分起依序逐次辦理。 五、報名表請自行下載填寫。 六、詳細內容請參閱甄選簡章。

壹、主旨：臺北市立天文科學教育館為推廣天文，將於113年3月推出「天文親子營」天 文館一日遊活動，鼓勵學生、老師參與。 貳、說明： 一、本館為推廣天文，特別於113年3月其中4個例假日舉辦 「天文親子營」天文館一日遊活動；活動內容有天文主題 課程（認識月亮）、月亮盤DIY與使用教學、參觀宇宙劇場 與立體劇場3D影片欣賞、專人導覽解說展示場以及搭乘宇 宙探險車等，一系列精彩豐富的內容十分適合親子同樂。 二、檢附本活動簡章如附件。

說明： 一、 依據財團法人惜福文教基金會113年2月19日惜福教字第1130219001號函辦理。 二、 該會辦理食農教育的目標，以活動中安排融合農業、飲食及環境三面向之教育意涵，期以師生與親子在自然環境中體驗農作、採收並親手製作餐點，建立與自然環境的良好互動，學習感恩與惜福之精神。 三、 該會自2017年起即致力推動食農教育活動，迄今已累計逾7,000參加人次，為鼓勵師生參與，提供限額補助部分活動費用，活動說明網址：... 觀看完整文章

一、 依據本市112學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育（以下簡稱實驗教育）工作實施計畫辦理。 二、 本案係為協助申請辦理實驗教育者熟悉作業流程、表件與計畫應有之內涵及權責，並說明系統操作方式及功能，俾協助家長、教師及學校有效運用系統資料。 三、 旨揭說明會辦理內容如下（詳如實施計畫）： (一) 參加對象：本市擬申請（含初次及賡續申請）辦理個人、團體及機構實驗教育之學生家長及申請人。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市環境保護局113年2月19日桃環綜字第1130013505號函辦理。 二、 為協助本市各級學校加強學生們對於珍惜資源、愛護環境以及環境永續的觀念，將透過「桃園市環境教育專業宣講團」至各國中、小學進行環境教育校園巡迴演講，以提升學生們對於環境保護的相關知識。 三、 申請方式： (一) 課程申請時間：即日起至113年8月31日止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年2月22日號臺教國署學字第1130027303號函辦理。 二、 為促進學生對口腔健康重視，教育部國民及學前教育署擔任旨揭活動指導單位，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加。 三、 檢附「2024年全國國小、國中、高中職顧牙四格漫畫比賽活動辦法」，活動辦法可至牙醫全聯會網站：http：http://www.cda.org.tw/口腔衛生/口腔衛生活動下載。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府社會局113年2月17日桃社兒字第11300129361號函辦理。 二、 為協助新手媽媽瞭解有關嬰幼兒發展知識，進而培養正確教養技能與態度，學習扮演適任的親職角色，預計辦理旨揭課程，課程資訊如下： (一) 名稱：幼教老師的教養魔法。 (二) 時間：113年2月24日下午1時至3時。 (三) 地點：新明館舍(桃園市中壢區明德路60號7樓)。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心113年2月16日桃家防字第11300032301號函辦理。 二、 為增進目睹家庭暴力兒少之身心健康及創傷復原，並促進網絡單位對目睹家暴兒少之認識，提升相關輔導專業知能，本府家庭暴力暨性侵害防治中心委託社團法人台灣大心社會福利協會辦理目睹兒少相關服務處遇及教育訓練，該協會針對教育網絡單位規劃於113年3月至10月辦理旨揭訓練課程；旨揭教育訓練業經該中心檢視並同意辦理。 三、 本案請至「全國教師在職進修資訊網」報名旨揭訓練課程，並准予依實際... 觀看完整文章

一、 依據國立羅東高級中學113年2月16日羅中輔字第1130001147號函辦理 二、 本案影音及議題融入教學模組，請至「國教署生命教育資訊網頁」年度成果專區觀看。 (一) 生命教育資訊網：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/Life。 (二) 成果影像連結：https://reurl.cc/bDm26l。 (三) 融入教學模組... 觀看完整文章