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慈文行事曆

文章列表

公告 設備組 - 政令宣導 | 2025-02-25 | 點閱數: 79
有關本市立各級學校新聞投稿計畫一案,詳如說明:    一、旨揭計畫執行至今成效良好,為持續有效行銷本市教育特色,並增進本市教育進步與發展,爰請貴校(園)踴躍投稿。透過新聞頒布相互觀摩辦學成果、永續學習,共同提升本市優質教育形象。 二、檢附旨揭投稿計畫1份。
公告 設備組 - 研習/活動 | 2025-02-25 | 點閱數: 124
轉知桃園市立圖書館「SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」,說明如下:        一、「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽,透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發,結合「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連,運用設計思維,發展創新服務與應用,串連教育設計產業鏈,推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品,展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果,以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 研習/活動 | 2025-02-25 | 點閱數: 121
一、 依據國立高雄師範大學114年2月24日高師大工教字第1141001360號函辦理。 二、 旨揭課程係邀請教材編撰講師分享課程的規劃及實施內容,以利於課堂中實施運用資訊如下: (一) 辦理時間及內容: 1、 114年3月22日(星期六)上午9時至12時,課程內容:搭起青銀共好愛的連線及體適能檢測。 2、 114年4月26日(星期六)上午9時至12時,課程內容:A... 觀看完整文章
活動 資訊組 - 研習/活動 | 2025-02-25 | 點閱數: 114
一、 依據教育部臺教資(三)字第1132700909號函辦理。 二、 為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力,教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs飛英任務AI探索新紀元-打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與AI互動任務練習,幫助學生提升聽力、口說及寫作能力,並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、 參賽對象為全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 ... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 政令宣導 | 2025-02-25 | 點閱數: 131
序號 播放期間 播送內容/影片連結 1 114/2/17起 114/3/2止 青年百億海外圓夢基金計畫,報名至3月14日。 2 114/2/23起 114/3/22止 全國儀隊競賽北部初賽3/22藝文廣場見。 3 114/2/22起 1... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2025-02-25 | 點閱數: 66
說明: 一、 依據本府114年2月19日府經公字第1140040688號函辦理。 二、 本府積極推動相關節能計畫及活動,爰請貴校配合響應旨揭活動「Earth Hour地球一小時」節能倡議活動,於今年3月22日(六)晚間8時30分至9時30分與世界同步,關閉所屬建築物燈光,作為鼓勵全民重視節能減碳行動之示範。
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2025-02-25 | 點閱數: 134
說明: 一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計劃-子計畫三」辦理。 二、 旨案委託永安國小辦理,鼓勵本市學子多多接觸海洋知識、培養學生海洋教育素養。 三、 旨揭活動資訊如下: (一) 活動時間:即日起至114年3月30日截止。 (二) 活動對象:本市公私立各國中小學生。 ... 觀看完整文章
特教組 - 研習/活動 | 2025-02-25 | 點閱數: 78
說明: 一、依據國立臺灣圖書館114年2月20日圖採字第11402000291號書函辦理。 二、國立臺灣圖書館為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究,於114年6月1日起至8月31日止,開放 博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。 三、本案相關資訊,請參閱附件或以下活動網頁(https://www.ntl.edu.tw/wSite/ct?xItem=67314&ctNode=2739&mp=1); 如有相關疑問,請逕洽國立臺灣圖書館莊先生(電話:02-2926-6888分機2125),。 四、檢附本案來函、旨揭獎助要點及活動海報電子... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 重要校務 | 2025-02-25 | 點閱數: 148
一、 本市114學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦,作業時程自114年4月16日起至4月30日止,請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理,並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統( https://tycnee.psees.tyc.edu.tw )」,進行線上作業,申請人於線上填妥申請書後下載列印紙本,並由法定代理人親筆簽名後,由申請人於期限內將申請書正本(不含其他資料),親自送件(或掛號郵寄)方式送達各受理收件學校。 二、 另前經審議會通過核定實施期程為跨2學年度以... 觀看完整文章
特教組 - 政令宣導 | 2025-02-25 | 點閱數: 131
說明: 一、 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法、特殊教育學生調整 入學年齡及修業年限實施辦法、桃園市高級中等以下學校資 賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。 二、 依前開規定,學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式, 計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分 學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分 學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等5類。 三、 學校辦理資優學... 觀看完整文章
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