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慈文行事曆

文章列表

公告 衛生組 - 研習/活動 | 2025-03-12 | 點閱數: 42
說明: 一、 依據教育部114年3月10日臺教資(六)字第1140026366號函辦理。 二、 詳細資訊請至林業及自然保育署官網「訊息專區」之業務公告及自然保育網「外來生物管理」之「綠鬣蜥移除防治專區」。
體育組 - 重要校務 | 2025-03-11 | 點閱數: 175
113學年度慈文國小吳嘉隆先生學生獎助學金 申請資格:        1.凡本校一至六年級學生運動代表隊員,參加當學年校外比賽成績優良者,備證明文件(獎狀)。     2.比賽成績計算自前一年度2月1日至本年度1月31日止。     3.獎勵8名,其中六年級學生至少3名。     4.上學期學業成績平均達80分(含)以上。 該年度獲頒本市體育優秀運動員獎勵金者或曾獲本校各項補助者,不得再受領本項獎助學金。  ... 觀看完整文章
公告 資訊組 - 政令宣導 | 2025-03-11 | 點閱數: 92
一、 依據國家教育研究院(下稱國教院)114年2月27日教研資字第1141500074號函辦理。 二、 國教院歷年致力於製作、徵集與整合優質數位影音資源,置於愛學網(https://stv.naer.edu.tw/ )供各界免費觀賞、教學及學習之用。 三、 為貼近現場教學、符合當前教育脈動,並配合教育部推動重點教育政策,國教院於113年拍攝旨揭名人講堂影片,內容包含「生命教育」、「轉型正義」、「性別平等」、「多元文化」、「媒體素養」及「家庭教育」等議題相關之12支重點人物訪談... 觀看完整文章
重要 資訊組 - 政令宣導 | 2025-03-11 | 點閱數: 66
一、 依據教育部114年3月3日臺教授國部字第1145500214號函辦理。 二、 為使各校教師於學習評量及作業使用生成式人工智慧(以下簡稱AI),能有依循之原則,爰教育部訂定旨揭注意事項,作為教師引導學生使用AI工具進行評量及作業之參考。 三、 請各校轉知注意事項並鼓勵教師參加相關研習活動,以提升學校教師運用AI工具設計學生學習評量及作業之知能。
輔導組 - 研習/活動 | 2025-03-11 | 點閱數: 81
一、 課程資訊如下: (一) 場次一:向死而生。 1、 日期:114年4月15日(星期二)上午9時30分至下午5時。 2、 地點:臺中思享空間501教室(臺中市東區公園東路130號5樓)。 3、 講師:臺灣哲學諮商學會陳靜姿老師。 4、 人數:30人(僅開放實體參與)。 ... 觀看完整文章
特教組 - 研習/活動 | 2025-03-11 | 點閱數: 69
一、 依據國立臺北教育大學114年3月4日北教大特字第1140670030號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 時間:114年4月13日(星期日)上午8時20分至下午4時30分。 (二) 報名方式:114年3月25日起於教育部全國特殊教育資訊網開放線上報名。 三、 旨揭研習為視訊同步研習,會議室連結將於報名錄取後提供,報名時請務必填寫正確電子信箱,以取得參與... 觀看完整文章
特教組 - 研習/活動 | 2025-03-10 | 點閱數: 66
一、 報名方式:現場報名,需備齊資料,至本校學務處辦理登記報名。 二、 報名地點:本校學務處(桃園市中壢區廣州路25號,電話:4583500分機 315,承辦人:吳佳烜 組長)。 三、 即日起至114年4月2日(三)止,每日上午8:00至下午16:00。 四、 甄選日期:民國114年4月12日(星期六)上午8:00至下午12:00, 就各甄選項目測驗場地進行。(甄選時請穿著適合該項目之運動服裝)。 ... 觀看完整文章
特教組 - 研習/活動 | 2025-03-10 | 點閱數: 66
一、 依據桃園市政府教育局114年02月27日桃教體字第1140017486號函核定辦理。 二、 甄選報名日期:即日起至114年4月2日(星期三)止,每日上午8時至下午16時。 三、 報名地點:幸福國中學務處(地址:333020桃園市龜山區中興路100巷20號,電話:03-3298992分機315,承辦人:高中玉組長),簡章請逕至本校網址:http://www.hfjh.tyc.edu.tw下載或至本校校門口警衛室領取。 四、 ... 觀看完整文章
重要 資訊組 - 政令宣導 | 2025-03-10 | 點閱數: 57
一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月6日臺教國署高字第1140020624A號函辦理。 二、 旨揭宣導資料取得路徑為經濟部智慧財產局網站(http://www.tipo.gov.tw/ )首頁/著作權/著作權主題網/著作權知識+/校園著作權/教師授課著作權錦囊,請各校參照辦理。 三、 檢附來函及「著作權法第46條規定之遠距教學應採取合理技術措施之指引」各1份。
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