親愛的家長，您好：   您是否發現孩子已經很努力、很有意願學習，但有些學習內容就是一直記不住，學不好？您是否發現孩子常發生情緒不當反應，達到嚴重妨礙日常生活及學習表現的程度？桃園市教育局每學期各辦理統一鑑定工作乙次，為維護學生鑑定相關權益，建議家長與導師討論後，如欲申請特殊需求教育鑑定評估（相關鑑定工作由本市鑑輔會執行），請於113年9月20日（五）前向導師或輔導室提出。如須充分了解本次鑑定相關事宜，可洽輔導室特教組或學習中心：3175755分機602、605、606《為顧及學生權益，本通知單為全校發放》          ... 觀看完整文章

一、 依據本局113年3月29日桃教資字第1130024545號函續辦。 二、 為啟發學生的科學知能，擴展科技學習領域，提高學生對科學的認識，並配合相關比賽活動，期在正常的學習活動中，養成吸收科學知識與技能的習慣，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動訊息摘錄如次： (一) 參加對象：本市國小學生。36班以上（含36班）至少送一件作品參賽，請各校鼓勵學生及家長參加。 (二) ... 觀看完整文章

詳情請見簡章

  詳情請見附件！   **截止日期更正為113年9月30日。**

一、 課程內容如下： (一) 實施方式：4場線上與1場實體講座方式辦理，共計5場 次。 (二) 實施對象：本市高級中等以下學校教師。 (三) 課程內容： １、 第一場(實體講座)： (１) 主題：情緒障礙學生家長的溝通與合作。 (２) 講師：孟瑛如／清華大... 觀看完整文章

          無人應聘，下週持續甄選。

一、 為推廣海洋科學與科技概念，鼓勵青少年「動手做」、發揮「創意與巧思」並培養運用STEAM跨科領域知識，增加解決問題的精神與能力，同時提供其「深度認識與體驗」海洋科技的機會。 二、 參加對象：(1)國中小組：國小5年級至國中3年級學生；(2)高中職組：高中職1年級至3年級學生。由各校推派學生或學生自行組隊參加。 三、 競賽獎勵：參賽隊伍頒發參賽證明，決賽獲選隊伍將頒發獎金及獎狀。 四、 活動詳情與報名請參閱活動簡章，或... 觀看完整文章

一、 中亞聯大網路成癮防治中心執行衛生福利部委辦113年度「網路成癮治療專業培訓暨介入模式發展計畫」(分項計畫二)，擬舉辦「2024台韓國際研討會：網路與物質使用相關障礙的心理社會介入模式」（線上與實體同步進行）。 二、 活動目標：了解衛生福利部網路成癮介入模式發展計畫成果，推廣結合數位解毒、動機提升及預防復發認知行為因應技巧訓練介入方案的理念、策略及成效，並邀請南韓首爾江西網路成癮預防諮詢中心分享南韓網路成癮的心理介入方案，進行跨文化政策、心理社會介入方案的交流。 三、 活... 觀看完整文章

一、 為因應各級學校學生多元文化背景，提升教師諮商輔導工作跨文化的覺察及知能，藉由辦理旨揭研習，可增進教師多元文化認知與素養，發展多元文化議題融入教學課程，營造校園多元文化氛圍，提升學生未來競爭力。 二、 旨揭研習相關內容如下： (一) 報名時間：113年8月27日(星期二)至9月24日(星期二)，教師身分請至「全國教師在職進修資訊網」https://www1.inservice.edu.tw/自行選擇場次登錄報名。 (二) ... 觀看完整文章